A mathematics course for political and social research
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Moore, Will H. |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | ebrary, Inc |
| Tác giả khác: | Siegel, David A. |
| Định dạng: | Điện tử eBook |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Princeton, N.J. :
Princeton University Press,
2013.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
A mathematics course for political and social research
Bằng: Moore, Will H.
Được phát hành: (2013)
Bằng: Moore, Will H.
Được phát hành: (2013)
Innovative approaches to undergraduate mathematics courses beyond calculus
Được phát hành: (2005)
Được phát hành: (2005)
Innovative approaches to undergraduate mathematics courses beyond calculus
Được phát hành: (2005)
Được phát hành: (2005)
Making the connection research and teaching in undergraduate mathematics education /
Được phát hành: (2008)
Được phát hành: (2008)
Making the connection research and teaching in undergraduate mathematics education /
Được phát hành: (2008)
Được phát hành: (2008)
Advanced problems in mathematics : preparing for university /
Bằng: Siklos, Stephen
Được phát hành: (2019)
Bằng: Siklos, Stephen
Được phát hành: (2019)
Advanced problems in mathematics : preparing for university /
Bằng: Siklos, Stephen
Được phát hành: (2019)
Bằng: Siklos, Stephen
Được phát hành: (2019)
History in mathematics education
Được phát hành: (2000)
Được phát hành: (2000)
History in mathematics education
Được phát hành: (2000)
Được phát hành: (2000)
Pattern in the teaching and learning of mathematics
Được phát hành: (2005)
Được phát hành: (2005)
Didactical phenomenology of mathematical structures
Bằng: Freudenthal, Hans, 1905-1990
Được phát hành: (1983)
Bằng: Freudenthal, Hans, 1905-1990
Được phát hành: (1983)
Pattern in the teaching and learning of mathematics
Được phát hành: (2005)
Được phát hành: (2005)
Didactical phenomenology of mathematical structures
Bằng: Freudenthal, Hans, 1905-1990
Được phát hành: (1983)
Bằng: Freudenthal, Hans, 1905-1990
Được phát hành: (1983)
Mathematics classrooms : students' activities and teachers' practices /
Được phát hành: (2013)
Được phát hành: (2013)
Mathematics classrooms : students' activities and teachers' practices /
Được phát hành: (2013)
Được phát hành: (2013)
Nurturing reflective learners in mathematics Association of Mathematics Educators /
Được phát hành: (2013)
Được phát hành: (2013)
Nurturing reflective learners in mathematics Association of Mathematics Educators /
Được phát hành: (2013)
Được phát hành: (2013)
Mathematical methods
Được phát hành: (2008)
Được phát hành: (2008)
Mathematical methods
Được phát hành: (2008)
Được phát hành: (2008)
Symbols and meanings in school mathematics
Bằng: Pimm, David
Được phát hành: (1995)
Bằng: Pimm, David
Được phát hành: (1995)
Symbols and meanings in school mathematics
Bằng: Pimm, David
Được phát hành: (1995)
Bằng: Pimm, David
Được phát hành: (1995)
Teaching for learning mathematics
Bằng: Sutherland, Rosamund
Được phát hành: (2007)
Bằng: Sutherland, Rosamund
Được phát hành: (2007)
Teaching for learning mathematics
Bằng: Sutherland, Rosamund
Được phát hành: (2007)
Bằng: Sutherland, Rosamund
Được phát hành: (2007)
Didactics of mathematics as a scientific discipline
Được phát hành: (1994)
Được phát hành: (1994)
Didactics of mathematics as a scientific discipline
Được phát hành: (1994)
Được phát hành: (1994)
Rigorous mathematical thinking conceptual formation in the mathematics classroom /
Bằng: Kinard, James T., 1943-
Được phát hành: (2008)
Bằng: Kinard, James T., 1943-
Được phát hành: (2008)
Rigorous mathematical thinking conceptual formation in the mathematics classroom /
Bằng: Kinard, James T., 1943-
Được phát hành: (2008)
Bằng: Kinard, James T., 1943-
Được phát hành: (2008)
Mathematical thinking how to develop it in the classroom /
Bằng: Isoda, Masami
Được phát hành: (2012)
Bằng: Isoda, Masami
Được phát hành: (2012)
Mathematical thinking how to develop it in the classroom /
Bằng: Isoda, Masami
Được phát hành: (2012)
Bằng: Isoda, Masami
Được phát hành: (2012)
Mathematical applications and modelling yearbook 2010, association of mathematics educators /
Được phát hành: (2010)
Được phát hành: (2010)
Mathematical applications and modelling yearbook 2010, association of mathematics educators /
Được phát hành: (2010)
Được phát hành: (2010)
Recent developments on introducing a historical dimension in mathematics education
Được phát hành: (2011)
Được phát hành: (2011)
Recent developments on introducing a historical dimension in mathematics education
Được phát hành: (2011)
Được phát hành: (2011)
Advanced mathematical thinking
Được phát hành: (1991)
Được phát hành: (1991)
The philosophy of mathematics education
Bằng: Ernest, Paul
Được phát hành: (1991)
Bằng: Ernest, Paul
Được phát hành: (1991)
Advanced mathematical thinking
Được phát hành: (1991)
Được phát hành: (1991)
The philosophy of mathematics education
Bằng: Ernest, Paul
Được phát hành: (1991)
Bằng: Ernest, Paul
Được phát hành: (1991)
Children's mathematics 4-15 learning from errors and misconceptions /
Bằng: Ryan, Julie (Julie T.)
Được phát hành: (2007)
Bằng: Ryan, Julie (Julie T.)
Được phát hành: (2007)
Children's mathematics 4-15 learning from errors and misconceptions /
Bằng: Ryan, Julie (Julie T.)
Được phát hành: (2007)
Bằng: Ryan, Julie (Julie T.)
Được phát hành: (2007)
Reading for evidence and interpreting visualizations in mathematics and science education
Được phát hành: (2012)
Được phát hành: (2012)
Những quyển sách tương tự
-
A mathematics course for political and social research
Bằng: Moore, Will H.
Được phát hành: (2013) -
Innovative approaches to undergraduate mathematics courses beyond calculus
Được phát hành: (2005) -
Innovative approaches to undergraduate mathematics courses beyond calculus
Được phát hành: (2005) -
Making the connection research and teaching in undergraduate mathematics education /
Được phát hành: (2008) -
Making the connection research and teaching in undergraduate mathematics education /
Được phát hành: (2008)