Identity construction and science education research learning, teaching, and being in multiple contexts /
Đã lưu trong:
| Tác giả của công ty: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Điện tử eBook |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Rotterdam :
Sense Publishers,
2012.
|
| Loạt: | Bold visions in educational research ;
v. 35 |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Mục lục:
- pt. 1. K-12 science learners in and out of schools
- pt. 2. Teachers and practitioners of science.