Dancing in the light essential elements for an inquiry classroom /
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Korporativní autor: | |
| Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Rotterdam :
Sense Publishers,
2012.
|
| Edice: | Transgressions (Rotterdam, Netherlands) ;
v. 83. |
| Témata: | |
| On-line přístup: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
Inquiry-based learning for faculty and institutional development : a conceptual and practical resource for educators /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
Essential questions opening doors to student understanding /
Autor: McTighe, Jay
Vydáno: (2013)
Autor: McTighe, Jay
Vydáno: (2013)
Succeeding with inquiry in science and math classrooms /
Autor: Marshall, Jeff C., 1965-
Vydáno: (2013)
Autor: Marshall, Jeff C., 1965-
Vydáno: (2013)
Inquiry-based learning for the arts, humanities and social sciences : a conceptual and practical resource for educators /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
How to use problem-based learning in the classroom
Autor: Delisle, Robert, 1937-
Vydáno: (1997)
Autor: Delisle, Robert, 1937-
Vydáno: (1997)
Innovative methods for science education history of science, ICT and inquiry based science teaching /
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Facilitating problem-based learning illuminating perspectives /
Autor: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Vydáno: (2003)
Autor: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Vydáno: (2003)
Problems as possibilities problem-based learning for K-16 education /
Autor: Torp, Linda, 1946-
Vydáno: (2002)
Autor: Torp, Linda, 1946-
Vydáno: (2002)
Problem-based learning online
Vydáno: (2006)
Vydáno: (2006)
Foundations of problem-based learning
Autor: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Vydáno: (2004)
Autor: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Vydáno: (2004)
Challenging research in problem-based learning
Vydáno: (2004)
Vydáno: (2004)
Developing more curious minds
Autor: Barell, John
Vydáno: (2003)
Autor: Barell, John
Vydáno: (2003)
Successfully implementing problem-based learning in classrooms : research in K-12 and teacher education /
Vydáno: (2017)
Vydáno: (2017)
Practitioner teacher inquiry and research /
Autor: Babione, Carolyn
Vydáno: (2015)
Autor: Babione, Carolyn
Vydáno: (2015)
The power of problem-based learning : a practical "how to" for teaching undergraduate courses in any discipline /
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
Interactional Research Into Problem-Based Learning /
Vydáno: (2020)
Vydáno: (2020)
Resoudre des problemes un atout pour reussir premieres evaluations des des competences transdisciplinaires issues de PISA 2003.
Vydáno: (2004)
Vydáno: (2004)
The inverted classroom model : the 3rd German ICM-conference - proceedings /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
Energizing teacher education and professional development with problem-based learning
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
Developing mathematical thinkers : a guide to rethinking the mathematics classroom /
Autor: Katz, Jonathan, 1954-
Vydáno: (2014)
Autor: Katz, Jonathan, 1954-
Vydáno: (2014)
The Socratic classroom reflective thinking through collaborative inquiry /
Autor: Chesters, Sarah Davey
Vydáno: (2012)
Autor: Chesters, Sarah Davey
Vydáno: (2012)
Appreciative inquiry and knowledge management : a social constructionist perspective /
Autor: Thatchenkery, Tojo
Vydáno: (2007)
Autor: Thatchenkery, Tojo
Vydáno: (2007)
Yet more everyday science mysteries stories for inquiry-based science teaching /
Autor: Konicek-Moran, Richard
Vydáno: (2011)
Autor: Konicek-Moran, Richard
Vydáno: (2011)
Education for thinking
Autor: Kuhn, Deanna
Vydáno: (2005)
Autor: Kuhn, Deanna
Vydáno: (2005)
Interactive visualization insight through inquiry /
Autor: Ferster, Bill, 1956-
Vydáno: (2013)
Autor: Ferster, Bill, 1956-
Vydáno: (2013)
Appreciative inquiry in higher education a transformative force /
Autor: Cockell, Jeanie, 1950-
Vydáno: (2012)
Autor: Cockell, Jeanie, 1950-
Vydáno: (2012)
Working with experience animating learning /
Vydáno: (1996)
Vydáno: (1996)
How to design and teach a hybrid course achieving student-centered learning through blended classroom, online, and experiential activities /
Autor: Caulfield, Jay, 1949-
Vydáno: (2011)
Autor: Caulfield, Jay, 1949-
Vydáno: (2011)
Teaching and learning strategies for the thinking classroom
Vydáno: (2005)
Vydáno: (2005)
The inverted classroom model : the 2nd German ICM-Conference - proceedings /
Autor: Handke, Jürgen, a další
Vydáno: (2013)
Autor: Handke, Jürgen, a další
Vydáno: (2013)
Promoting active learning : strategies for the college classroom /
Autor: Meyers, Chet, 1942-
Vydáno: (1993)
Autor: Meyers, Chet, 1942-
Vydáno: (1993)
From entitlement to engagement : affirming millennial students' egos in the higher education classroom /
Vydáno: (2013)
Vydáno: (2013)
Reflective learning in practice
Vydáno: (2002)
Vydáno: (2002)
Learning together children and adults in a school community /
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
Improving students' learning outcomes
Vydáno: (2009)
Vydáno: (2009)
Learner-centered teaching putting the research on learning into practice /
Autor: Doyle, Terry, 1951-
Vydáno: (2011)
Autor: Doyle, Terry, 1951-
Vydáno: (2011)
Studies in philosophical inquiry
Autor: Rescher, Nicholas
Vydáno: (2005)
Autor: Rescher, Nicholas
Vydáno: (2005)
Aktives Lernen fur Klassifikationsprobleme unter der Nutzung von Strukturinformationen /
Autor: Reitmaier, Tobias
Vydáno: (2015)
Autor: Reitmaier, Tobias
Vydáno: (2015)
Structure and improvisation in creative teaching
Vydáno: (2011)
Vydáno: (2011)
The transparent teacher taking charge of your instruction with peer-collected classroom data /
Autor: Kaufman, Trent E.
Vydáno: (2013)
Autor: Kaufman, Trent E.
Vydáno: (2013)