ebrary, Inc, & Lennon, P. (2012). Learner autonomy in the English classroom: Empirical studies and ideas for teachers. Peter Lang.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
ebrary, Inc, و Paul Lennon. Learner Autonomy in the English Classroom: Empirical Studies and Ideas for Teachers. Frankfurt am Main ; New York: Peter Lang, 2012.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
ebrary, Inc, و Paul Lennon. Learner Autonomy in the English Classroom: Empirical Studies and Ideas for Teachers. Peter Lang, 2012.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.