The classroom teacher's technology survival guide
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
San Francisco :
Jossey-Bass,
2012.
|
| سلاسل: | The Jossey-Bass teacher survival guide series
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Technology enhanced learning and cognition
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Using technology with classroom instruction that works
حسب: Pitler, Howard, 1952-
منشور في: (2012)
حسب: Pitler, Howard, 1952-
منشور في: (2012)
Digital schools how technology can transform education /
حسب: West, Darrell M., 1954-
منشور في: (2012)
حسب: West, Darrell M., 1954-
منشور في: (2012)
The new basics education and the future of work in the telematic age /
حسب: Thornburg, David D.
منشور في: (2002)
حسب: Thornburg, David D.
منشور في: (2002)
Student engagement online : what works and why /
حسب: Meyer, Katrina A.
منشور في: (2014)
حسب: Meyer, Katrina A.
منشور في: (2014)
Usages et appropriation des technologies �ducatives en Afrique : quelques pistes de r�flexion /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Towards discursive education philosophy, technology and modern education /
حسب: Erneling, Christina E., 1951-
منشور في: (2010)
حسب: Erneling, Christina E., 1951-
منشور في: (2010)
Learning by playing : frontiers of video gaming in education /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The art & science of learning design /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Are the new millennium learners making the grade? technology use and educational performance in PISA.
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
What school leaders need to know about digital technologies and social media
حسب: McLeod, Scott, 1968-
منشور في: (2012)
حسب: McLeod, Scott, 1968-
منشور في: (2012)
The nature of technology : implications for learning and teaching /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
The tower under siege technology, policy, and education /
حسب: Lewis, Brian
منشور في: (2001)
حسب: Lewis, Brian
منشور في: (2001)
Increasing student engagement and retention in e-learning environments Web 2.0 and blended learning technologies /
حسب: Wankel, Charles
منشور في: (2013)
حسب: Wankel, Charles
منشور في: (2013)
Practical design patterns for teaching and learning with technology /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Digital leadership : changing paradigms for changing times /
حسب: Sheninger, Eric C.
منشور في: (2014)
حسب: Sheninger, Eric C.
منشور في: (2014)
Building school 2.0 : how to create the schools we need /
حسب: Lehmann, Chris, 1971-, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Lehmann, Chris, 1971-, وآخرون
منشور في: (2015)
Brave new digital classroom technology and foreign language learning /
حسب: Blake, Robert J., 1951-
منشور في: (2008)
حسب: Blake, Robert J., 1951-
منشور في: (2008)
The technology fix the promise and reality of computers in our schools /
حسب: Pflaum, William D., 1939-
منشور في: (2004)
حسب: Pflaum, William D., 1939-
منشور في: (2004)
Planning for two transformations in education and learning technology report of a workshop /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Creating holistic technology-enhanced learning experiences tales from a future school in Singapore /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Enhancing undergraduate learning with information technology a workshop summary /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Teaching for Understanding with technology
حسب: Wiske, Martha Stone
منشور في: (2005)
حسب: Wiske, Martha Stone
منشور في: (2005)
Digital connections in the classroom /
حسب: Marcovitz, David M.
منشور في: (2012)
حسب: Marcovitz, David M.
منشور في: (2012)
Designing web-based applications for 21st century writing classrooms
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Increasing student engagement and retention using classroom technologies classroom response systems and mediated discourse technologies /
حسب: Wankel, Charles
منشور في: (2013)
حسب: Wankel, Charles
منشور في: (2013)
Social media for school leaders a comprehensive guide to getting the most out of Facebook, Twitter, and other essential web tools /
حسب: Dixon, Brian, 1978-
منشور في: (2012)
حسب: Dixon, Brian, 1978-
منشور في: (2012)
Artificial intelligence in the capitalist university : academic labour, commodification, and value /
حسب: Preston, John, 1967-
منشور في: (2022)
حسب: Preston, John, 1967-
منشور في: (2022)
Information and Communications Technology : in the 21st Century classroom /
حسب: Perez-Marin, Diana, 1980-
منشور في: (2014)
حسب: Perez-Marin, Diana, 1980-
منشور في: (2014)
Information and Communications Technology : in the 21st Century classroom /
حسب: Perez-Marin, Diana, 1980-
منشور في: (2014)
حسب: Perez-Marin, Diana, 1980-
منشور في: (2014)
Beyond textbooks : digital learning resources as systemic innovation in the Nordic countries.
حسب: Hylen, Jan
منشور في: (2009)
حسب: Hylen, Jan
منشور في: (2009)
Go blended! : a handbook for blending technology in schools /
حسب: Arney, Liz
منشور في: (2015)
حسب: Arney, Liz
منشور في: (2015)
Integrating technology in the classroom : tools to meet the needs of every student /
حسب: Hamilton, Boni
منشور في: (2015)
حسب: Hamilton, Boni
منشور في: (2015)
Educational technology : towards better teacher performance /
حسب: Dahiya, Surender S.
منشور في: (2005)
حسب: Dahiya, Surender S.
منشور في: (2005)
Clickers in the classroom : using classroom response systems to increase student learning /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Educational technology /
حسب: Mohanty, Jagannath
منشور في: (2005)
حسب: Mohanty, Jagannath
منشور في: (2005)
Educational technology /
حسب: Rao, V. K.
منشور في: (2004)
حسب: Rao, V. K.
منشور في: (2004)
Socializing the classroom social networks and online learning /
حسب: Barnes, Susan B.
منشور في: (2012)
حسب: Barnes, Susan B.
منشور في: (2012)
A constructivist approach to the national educational technology standards for teachers /
حسب: Morphew, V. N.
منشور في: (2012)
حسب: Morphew, V. N.
منشور في: (2012)
Teacher education systems in Africa in the digital era /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)