Reading for evidence and interpreting visualizations in mathematics and science education
Saved in:
Institution som forfatter: | ebrary, Inc |
---|---|
Andre forfattere: | Norris, Stephen P. |
Format: | Electronisk eBog |
Sprog: | engelsk |
Udgivet: |
Rotterdam :
Sense Publishers,
2012.
|
Fag: | |
Online adgang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Mathematics and science education around the world what can we learn from the Survey of Mathematics and Science Opportunities (SMSO) and the Third International Mathematics and Science Study (TIMSS)? /
Udgivet: (1996)
Udgivet: (1996)
History in mathematics education
Udgivet: (2000)
Udgivet: (2000)
Reasoning, communication and connections in mathematics yearbook 2012 : Association of Mathematics Educators /
Udgivet: (2012)
Udgivet: (2012)
The pragmatics of mathematics education vagueness in mathematical discourse /
af: Rowland, Tim, 1945-
Udgivet: (2000)
af: Rowland, Tim, 1945-
Udgivet: (2000)
Mathematics education and language interpreting hermeneutics and post-structuralism /
af: Brown, Tony, 1946-
Udgivet: (1997)
af: Brown, Tony, 1946-
Udgivet: (1997)
The philosophy of mathematics education
af: Ernest, Paul
Udgivet: (1991)
af: Ernest, Paul
Udgivet: (1991)
Mathematical applications and modelling yearbook 2010, association of mathematics educators /
Udgivet: (2010)
Udgivet: (2010)
Mathematical methods
Udgivet: (2008)
Udgivet: (2008)
Teaching for learning mathematics
af: Sutherland, Rosamund
Udgivet: (2007)
af: Sutherland, Rosamund
Udgivet: (2007)
Innovative approaches to undergraduate mathematics courses beyond calculus
Udgivet: (2005)
Udgivet: (2005)
Mathematics teacher education critical international perspectives /
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Literacy strategies for improving mathematics instruction
Udgivet: (2005)
Udgivet: (2005)
Children's mathematics 4-15 learning from errors and misconceptions /
af: Ryan, Julie (Julie T.)
Udgivet: (2007)
af: Ryan, Julie (Julie T.)
Udgivet: (2007)
Mathematical thinking how to develop it in the classroom /
af: Isoda, Masami
Udgivet: (2012)
af: Isoda, Masami
Udgivet: (2012)
Nurturing reflective learners in mathematics Association of Mathematics Educators /
Udgivet: (2013)
Udgivet: (2013)
International comparisons in mathematics education
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Didactical phenomenology of mathematical structures
af: Freudenthal, Hans, 1905-1990
Udgivet: (1983)
af: Freudenthal, Hans, 1905-1990
Udgivet: (1983)
Pattern in the teaching and learning of mathematics
Udgivet: (2005)
Udgivet: (2005)
Secondary Mathematics Form 1
Improving mathematics education resources for decision making /
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)
Recent developments on introducing a historical dimension in mathematics education
Udgivet: (2011)
Udgivet: (2011)
Rediscovering mathematics you do the math /
af: Simonson, Shai
Udgivet: (2011)
af: Simonson, Shai
Udgivet: (2011)
Multiple perspectives on mathematics teaching and learning
Udgivet: (2000)
Udgivet: (2000)
Didactics of mathematics as a scientific discipline
Udgivet: (1994)
Udgivet: (1994)
Developing mathematical thinkers : a guide to rethinking the mathematics classroom /
af: Katz, Jonathan, 1954-
Udgivet: (2014)
af: Katz, Jonathan, 1954-
Udgivet: (2014)
On meaning and mental representation a pragmatic approach /
af: Roth, Wolff-Michael
Udgivet: (2013)
af: Roth, Wolff-Michael
Udgivet: (2013)
Mathematics classrooms : students' activities and teachers' practices /
Udgivet: (2013)
Udgivet: (2013)
Learning mathematics from hierarchies to networks /
Udgivet: (2002)
Udgivet: (2002)
Raising achievement in secondary mathematics
af: Watson, Anne, 1948-
Udgivet: (2006)
af: Watson, Anne, 1948-
Udgivet: (2006)
Rethinking the mathematics curriculum
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Mathematics in the classroom
Udgivet: (2005)
Udgivet: (2005)
Symbols and meanings in school mathematics
af: Pimm, David
Udgivet: (1995)
af: Pimm, David
Udgivet: (1995)
Secondary Mathematics Form 2
Teaching mathematics at secondary level /
af: Gardiner, Tony
Udgivet: (2016)
af: Gardiner, Tony
Udgivet: (2016)
Rigorous mathematical thinking conceptual formation in the mathematics classroom /
af: Kinard, James T., 1943-
Udgivet: (2008)
af: Kinard, James T., 1943-
Udgivet: (2008)
Advanced mathematical thinking
Udgivet: (1991)
Udgivet: (1991)
Popular culture, educational discourse, and mathematics
af: Appelbaum, Peter Michael
Udgivet: (1995)
af: Appelbaum, Peter Michael
Udgivet: (1995)
Contemporary teaching of secondary school mathematics /
af: Willoughby, Stephen S.
Udgivet: (1967)
af: Willoughby, Stephen S.
Udgivet: (1967)
Doing the scholarship of teaching and learning in mathematics /
Udgivet: (2015)
Udgivet: (2015)
Writing mathematically the discourse of investigation /
af: Morgan, Candia
Udgivet: (1998)
af: Morgan, Candia
Udgivet: (1998)
Lignende værker
-
Mathematics and science education around the world what can we learn from the Survey of Mathematics and Science Opportunities (SMSO) and the Third International Mathematics and Science Study (TIMSS)? /
Udgivet: (1996) -
History in mathematics education
Udgivet: (2000) -
Reasoning, communication and connections in mathematics yearbook 2012 : Association of Mathematics Educators /
Udgivet: (2012) -
The pragmatics of mathematics education vagueness in mathematical discourse /
af: Rowland, Tim, 1945-
Udgivet: (2000) -
Mathematics education and language interpreting hermeneutics and post-structuralism /
af: Brown, Tony, 1946-
Udgivet: (1997)