Global perspectives in early childhood education diversity, challenges and possibilities /
محفوظ في:
مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Veisson, Marika |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Frankfurt am Main :
Peter Lang,
c2011.
|
سلاسل: | Baltische Studien zur Erziehungs- und Sozialwissenschaft,
Bd. 20 |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Global perspectives in early childhood education diversity, challenges and possibilities /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
The early childhood educator at work /
حسب: Almy, Millie Corinne, 1915-
منشور في: (1975)
حسب: Almy, Millie Corinne, 1915-
منشور في: (1975)
The early childhood educator at work /
حسب: Almy, Millie Corinne, 1915-
منشور في: (1975)
حسب: Almy, Millie Corinne, 1915-
منشور في: (1975)
Early childhood education, postcolonial theory, and teaching practices in India balancing Vygotsky and the Veda /
حسب: Gupta, Amita, 1959-
منشور في: (2006)
حسب: Gupta, Amita, 1959-
منشور في: (2006)
Early childhood education, postcolonial theory, and teaching practices in India balancing Vygotsky and the Veda /
حسب: Gupta, Amita, 1959-
منشور في: (2006)
حسب: Gupta, Amita, 1959-
منشور في: (2006)
Education and development tradition and innovation.
حسب: Lynch, James
منشور في: (1997)
حسب: Lynch, James
منشور في: (1997)
Education and development tradition and innovation.
حسب: Lynch, James
منشور في: (1997)
حسب: Lynch, James
منشور في: (1997)
Understanding teaching and learning in primary education /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Understanding teaching and learning in primary education /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
New insights from TALIS 2013 : teaching and learning in primary and upper secondary education.
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
New insights from TALIS 2013 : teaching and learning in primary and upper secondary education.
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Providing quality early childhood education and care : results from the starting strong survey 2018 /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Mathematical and scientific development in early childhood a workshop summary /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Mathematical and scientific development in early childhood a workshop summary /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
A practical guide to early childhood curriculum /
حسب: Eliason, Claudia
منشور في: (1990)
حسب: Eliason, Claudia
منشور في: (1990)
A practical guide to early childhood curriculum /
حسب: Eliason, Claudia
منشور في: (1990)
حسب: Eliason, Claudia
منشور في: (1990)
Adapting early childhood curricula for children with special needs /
حسب: Cook, Ruth E.
منشور في: (1987)
حسب: Cook, Ruth E.
منشور في: (1987)
Adapting early childhood curricula for children with special needs /
حسب: Cook, Ruth E.
منشور في: (1987)
حسب: Cook, Ruth E.
منشور في: (1987)
The Preschool in action : exploring early childhood programs /
منشور في: (1977)
منشور في: (1977)
The Preschool in action : exploring early childhood programs /
منشور في: (1977)
منشور في: (1977)
Adapting early childhood ciurricula for children in inclusive settings /
حسب: Cook, Ruth E.
منشور في: (1996)
حسب: Cook, Ruth E.
منشور في: (1996)
Adapting early childhood ciurricula for children in inclusive settings /
حسب: Cook, Ruth E.
منشور في: (1996)
حسب: Cook, Ruth E.
منشور في: (1996)
Early learning and child well-being in Estonia /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Early learning and child well-being in the United States /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Starting strong : early childhood education and care.
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Starting strong : early childhood education and care.
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Research methods in early childhood : an introductory guide /
حسب: Mukherji, Penny
منشور في: (2010)
حسب: Mukherji, Penny
منشور في: (2010)
Research methods in early childhood : an introductory guide /
حسب: Mukherji, Penny
منشور في: (2010)
حسب: Mukherji, Penny
منشور في: (2010)
The new educational philosophy /
حسب: Sahu, Bhagirathi
منشور في: (2002)
حسب: Sahu, Bhagirathi
منشور في: (2002)
The new educational philosophy /
حسب: Sahu, Bhagirathi
منشور في: (2002)
حسب: Sahu, Bhagirathi
منشور في: (2002)
Individualized education for preschool exceptional children /
منشور في: (1980)
منشور في: (1980)
Individualized education for preschool exceptional children /
منشور في: (1980)
منشور في: (1980)
Early learning and child well-being in England /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Encouraging positive behaviour in the early years a practical guide /
حسب: Drifte, Collette
منشور في: (2004)
حسب: Drifte, Collette
منشور في: (2004)
Encouraging positive behaviour in the early years a practical guide /
حسب: Drifte, Collette
منشور في: (2004)
حسب: Drifte, Collette
منشور في: (2004)
Early childhood assessment why, what, and how /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
مواد مشابهة
-
Global perspectives in early childhood education diversity, challenges and possibilities /
منشور في: (2011) -
The early childhood educator at work /
حسب: Almy, Millie Corinne, 1915-
منشور في: (1975) -
The early childhood educator at work /
حسب: Almy, Millie Corinne, 1915-
منشور في: (1975) -
Early childhood education, postcolonial theory, and teaching practices in India balancing Vygotsky and the Veda /
حسب: Gupta, Amita, 1959-
منشور في: (2006) -
Early childhood education, postcolonial theory, and teaching practices in India balancing Vygotsky and the Veda /
حسب: Gupta, Amita, 1959-
منشور في: (2006)