Sprachen lernen - Sprachen lehren Language learning - language teaching : Perspektiven für die Lehrerbildung in Europa = prospects for teacher education across Europe /
Uloženo v:
Korporativní autor: | ebrary, Inc |
---|---|
Další autoři: | Elsner, Daniela, Wildermann, Anja |
Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
Jazyk: | němčina |
Vydáno: |
Frankfurt am Main :
Peter Lang,
2011.
|
Edice: | KFU ;
Bd. 42. |
Témata: | |
On-line přístup: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
Teaching language teachers scaffolding professional learning /
Autor: D�iaz-Maggioli, Gabriel, 1963-
Vydáno: (2012)
Autor: D�iaz-Maggioli, Gabriel, 1963-
Vydáno: (2012)
Teachers' expectations and teaching reality /
Vydáno: (1989)
Vydáno: (1989)
Teachers and trainers in adult and lifelong learning Asian and European perspectives /
Vydáno: (2010)
Vydáno: (2010)
Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration eine explorative Studie uber Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrer /
Autor: Hollick, Daniele
Vydáno: (2013)
Autor: Hollick, Daniele
Vydáno: (2013)
Preparation, practice, and politics of teachers problems and prospects in comparative perspective /
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Ways of learning to teach a philosophically inspired analysis of teacher education programs /
Autor: Back, Shlomo
Vydáno: (2012)
Autor: Back, Shlomo
Vydáno: (2012)
Helping teachers develop
Autor: Bubb, Sara
Vydáno: (2005)
Autor: Bubb, Sara
Vydáno: (2005)
The theater of educational possibility where teachers learn to think critically and teach creatively : a gonzo collection of educational theories, practices and instructional techniques for inservice and preservice teachers /
Autor: Weiner, Eric J.
Vydáno: (2012)
Autor: Weiner, Eric J.
Vydáno: (2012)
Lehrerfortbildung zwischen Selbstorganisation und Steuerungsillusion : Die Entwicklung der hessischen Lehrerfortbildung von der Grundung des Lehrerfortbildungswerkes (1951) bis zur Auflosung des Landesinstituts fur Padagogik (2005) Auftrag, Konzepte, Strukturen, Praxis, Perspektiven /
Autor: Imschweiler, Volker
Vydáno: (2019)
Autor: Imschweiler, Volker
Vydáno: (2019)
Learning to teach
Autor: Bennett, Neville
Vydáno: (1993)
Autor: Bennett, Neville
Vydáno: (1993)
Developing teachers the challenges of lifelong learning /
Autor: Day, Christopher, ACP
Vydáno: (1999)
Autor: Day, Christopher, ACP
Vydáno: (1999)
Learning teaching from teachers realising the potential of school-based teacher education /
Autor: Hagger, Hazel
Vydáno: (2006)
Autor: Hagger, Hazel
Vydáno: (2006)
Education and teacher education in the modern world : problems and challenges /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Handbook for teacher educators : transfer, translate or transform /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
Novice language teachers insights and perspectives for the first year /
Vydáno: (2008)
Vydáno: (2008)
Becoming a Teacher Educator Theory and Practice for Teacher Educators /
Autor: Swennen, Anja
Vydáno: (2008)
Autor: Swennen, Anja
Vydáno: (2008)
Language in language teacher education
Vydáno: (2002)
Vydáno: (2002)
Applied Linguistics and Language Teacher Education
Autor: Bartels, Nat
Vydáno: (2005)
Autor: Bartels, Nat
Vydáno: (2005)
Mentor development in the education of modern language teachers
Autor: Gray, Carol, 1955-
Vydáno: (2001)
Autor: Gray, Carol, 1955-
Vydáno: (2001)
Making the moment matter care theory for teacher learning /
Autor: Trout, Muffet
Vydáno: (2012)
Autor: Trout, Muffet
Vydáno: (2012)
Philosophical perspectives on teacher education /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Transforming teacher education lessons in professional development /
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
Study to teach a guide to studying in teacher education /
Vydáno: (2000)
Vydáno: (2000)
Education, learning, training : critical issues for development /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
Science teacher education an international perspective /
Vydáno: (2000)
Vydáno: (2000)
A teachers' guide to TALIS 2013 : teaching and learning international survey /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
Constructing new professional identities career changers in teacher education /
Autor: Williams, Judy
Vydáno: (2013)
Autor: Williams, Judy
Vydáno: (2013)
Educating teachers of science, mathematics, and technology new practices for the new millennium /
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
Leadership for change in teacher education : voices of Canadian deans of education /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
The training of imams and teachers for Islamic education in Europe
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Network learning for educational change
Vydáno: (2005)
Vydáno: (2005)
Learning to change : ICT in schools /
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
The role of science teachers' beliefs in international classrooms : from teacher actions to student learning /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
A flying start : improving initial teacher preparation systems /
Vydáno: (2019)
Vydáno: (2019)
We saved the best for you letters of hope, imagination and wisdom for 21st century educators /
Vydáno: (2013)
Vydáno: (2013)
The CPD co-ordinator's toolkit
Autor: Kelly, Sue
Vydáno: (2006)
Autor: Kelly, Sue
Vydáno: (2006)
Successful teacher education : partnerships, reflective practice and the place of technology /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
The professional development of teachers practice and theory /
Autor: Adey, Philip
Vydáno: (2004)
Autor: Adey, Philip
Vydáno: (2004)
Ratio and proportion research and teaching in mathematics teachers' education (pre- and in-service mathematics teachers of elementary and middle school classes) /
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Teacher learning and power in the knowledge society
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Podobné jednotky
-
Teaching language teachers scaffolding professional learning /
Autor: D�iaz-Maggioli, Gabriel, 1963-
Vydáno: (2012) -
Teachers' expectations and teaching reality /
Vydáno: (1989) -
Teachers and trainers in adult and lifelong learning Asian and European perspectives /
Vydáno: (2010) -
Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration eine explorative Studie uber Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrer /
Autor: Hollick, Daniele
Vydáno: (2013) -
Preparation, practice, and politics of teachers problems and prospects in comparative perspective /
Vydáno: (2012)