صورة الغلاف

QR رمز

Teaching reading in the content areas if not me, then who? /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Urquhart, Vicki, 1950-
مؤلف مشترك:	ebrary, Inc
مؤلفون آخرون:	Frazee, Dana
التنسيق:	الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Alexandria, Va. : ASCD, c2012.
الطبعة:	3rd ed.
الموضوعات:	Content area reading. Reading (Secondary) Electronic books.
الوصول للمادة أونلاين:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Content area reading and literacy : succeeding in today's diverse classroom /
حسب: Alvermann, Donna E.
منشور في: (2010)

Infotext reading and learning /
حسب: Feathers, Karen M., 1941-
منشور في: (2004)

Content area reading /
حسب: Vacca, Richard T.
منشور في: (1989)

Read, discuss, and learn using literacy groups to student advantage /
حسب: Fisher, Lisa A., 1980-
منشور في: (2010)

Common core literacy for ELA, history/social studies, and the humanities : strategies to deepen content knowledge (grades 6-12) /
حسب: McKnight, Katherine S. (Katherine Siewert)
منشور في: (2014)

Context area reading : teachings, texts, students /
حسب: Standal, Timothy C.
منشور في: (1990)

Disciplinary literacy : redefining deep understanding and leadership for 21st-century demands /
حسب: Piercy, Thomasina DePinto, 1950-, وآخرون
منشور في: (2011)

Reading reconsidered : a practical guide to rigorous literacy instruction /
حسب: Lemov, Doug, 1967-, وآخرون
منشور في: (2016)

Reading in the content areas : Improving classroom instruction /
حسب: Dishner Ernest K.
منشور في: (1986)

Building literacy in social studies strategies for improving comprehension and critical thinking /
حسب: Ogle, Donna
منشور في: (2007)

School-based interventions for struggling readers, K-8
منشور في: (2013)

Teaching reading to children /
حسب: Lapp Diane
منشور في: (1978)

Understanding and using reading assessment, K-12
حسب: Afflerbach, Peter
منشور في: (2012)

How to teach reading systematically /
حسب: Duffy, Gerald G.
منشور في: (1977)

Theoretical models and processes of reading
منشور في: (2013)

Reading for understanding toward an R & D program in reading comprehension /
منشور في: (2002)

The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads /
حسب: Willingham, Daniel T.
منشور في: (2017)

Beginning to read : thinking and learning about print /
حسب: Adams, Marilyn J.
منشور في: (1990)

Slow reading in a hurried age /
حسب: Mikics, David, 1961-
منشور في: (2013)

Any child can read better
حسب: Wiener, Harvey S.
منشور في: (1996)

Rapid reading with a purpose /
حسب: Johnson Ben E.
منشور في: (1973)

Reading it right and rememmber what you read /
حسب: Smith, Samuel
منشور في: (1970)

Threads of reading strategies for literacy development /
حسب: Tankersley, Karen, 1952-
منشور في: (2003)

Regionalism and the reading class
حسب: Griswold, Wendy
منشور في: (2008)

Improving classroom reading instruction /
حسب: Duffy Gerald G.
منشور في: (1989)

Learning from children who read at an early age
حسب: Stainthorp, Rhona
منشور في: (1999)

It takes a village a collaborative assault on the struggling reader dilemma : one school of education's approach to preparing effective reading teachers while addressing issues related to readers who struggle and parental inclusion /
حسب: Rattigan-Rohr, Jean
منشور في: (2012)

Reading research at work foundations of effective practice /
منشور في: (2006)

Remediating reading difficulties /
حسب: Crawley, Sharon J.
منشور في: (2009)

Reading assessment linking language, literacy, and cognition /
حسب: Farrall, Melissa Lee
منشور في: (2012)

Efficient and flexible reading /
حسب: McWhorter, Kathleen T.
منشور في: (1987)

Efficient and flexible reading /
حسب: McWhorter, Kathleen T.
منشور في: (1992)

Reading and comprehension in the African context a cognitive enquiry /
حسب: Kibui, Agnes Wanja
منشور في: (2012)

Collaborative strategies for teaching reading comprehension maximizing your impact /
حسب: Moreillon, Judi
منشور في: (2007)

Supporting struggling readers
حسب: Walker, Barbara J., 1946-
منشور في: (2003)

New York : Macmillan Publishing Co. /
حسب: Rubin Dorothy
منشور في: (1985)

International handbook of reading education /
حسب: Hladczuk, John
منشور في: (1992)

Teaching content area reading skills : a modular preservice and in-service program /
حسب: Forgan, Harry W.
منشور في: (1985)

Chasing literacy : reading and writing in an age of acceleration /
حسب: Keller, Daniel, 1977-
منشور في: (2013)

Let's read them a story! the parent factor in education.
منشور في: (2012)