Emancipatory movements in composition the rhetoric of possibility /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Albany :
State University of New York Press,
c2002.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Composition and the rhetoric of science engaging the dominant discourse /
حسب: Zerbe, Michael J., 1966-
منشور في: (2007)
حسب: Zerbe, Michael J., 1966-
منشور في: (2007)
Refiguring Prose Style : Possibilities For Writing Pedagogy /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
The function of theory in composition studies
حسب: Sanchez, Raul, 1965-
منشور في: (2005)
حسب: Sanchez, Raul, 1965-
منشور في: (2005)
Contemporary composition studies a guide to theorists and terms /
حسب: Babin, Edith H.
منشور في: (1999)
حسب: Babin, Edith H.
منشور في: (1999)
A teaching subject composition since 1966 /
حسب: Harris, Joseph (Joseph D.)
منشور في: (2012)
حسب: Harris, Joseph (Joseph D.)
منشور في: (2012)
Constructing knowledges the politics of theory-building and pedagogy in composition /
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (1997)
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (1997)
Center Will Hold /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Cross-language relations in composition
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Reworking English in rhetoric and composition : global interrogations, local interventions /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Genre Across The Curriculum /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Composition Studies As A Creative Art /
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
Composition studies as a creative art teaching, writing, scholarship, administration /
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
Rhetorical strategies and genre conventions in literary studies teaching and writing in the disciplines /
حسب: Wilder, Laura, 1971-
منشور في: (2011)
حسب: Wilder, Laura, 1971-
منشور في: (2011)
Genre in a changing world /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
The everyday writing center a community of practice /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Embracing writing : ways to teach reluctant writers in any college course /
حسب: Hafer, Gary R., 1957-
منشور في: (2014)
حسب: Hafer, Gary R., 1957-
منشور في: (2014)
Teaching in the 21st century adapting writing pedagogies to the college curriculum /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Writing-intensive becoming W-faculty in a new writing curriculum /
حسب: Strachan, Wendy
منشور في: (2008)
حسب: Strachan, Wendy
منشور في: (2008)
Teaching multiwriting researching and composing with multiple genres, media, disciplines, and cultures /
حسب: Davis, Robert L., 1965-
منشور في: (2007)
حسب: Davis, Robert L., 1965-
منشور في: (2007)
Upsetting composition commonplaces /
حسب: Barnard, Ian, 1960-
منشور في: (2014)
حسب: Barnard, Ian, 1960-
منشور في: (2014)
Best of the independent journals in rhetoric and composition 2013 /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Toward a composition made whole /
حسب: Shipka, Jody
منشور في: (2011)
حسب: Shipka, Jody
منشور في: (2011)
The changing of knowledge in composition contemporary perspectives /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Transnational writing program administration /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Assessing and improving student writing in college : a guide for institutions, general education, departments, and classrooms /
حسب: Walvoord, Barbara E. Fassler, 1941-
منشور في: (2014)
حسب: Walvoord, Barbara E. Fassler, 1941-
منشور في: (2014)
Critical expressivism : theory and practice in the composition classroom /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Genre And The Invention Of The Writer : Reconsidering the Place of Invention in Composition /
حسب: Bawarshi, Anis S.
منشور في: (2003)
حسب: Bawarshi, Anis S.
منشور في: (2003)
Remixing composition : a history of multimodal writing pedagogy /
حسب: Palmeri, Jason, 1977-
منشور في: (2012)
حسب: Palmeri, Jason, 1977-
منشور في: (2012)
Composing Research : A Contextualist Paradigm for Rhetoric and Composition /
حسب: Johanek, Cindy, 1964-
منشور في: (2000)
حسب: Johanek, Cindy, 1964-
منشور في: (2000)
Process This : Undergraduate Writing in Composition Studies /
حسب: DeJoy, Nancy C., 1958-
منشور في: (2004)
حسب: DeJoy, Nancy C., 1958-
منشور في: (2004)
First Time Up : An Insider'S Guide For New Composition Teachers /
حسب: Dethier, Brock
منشور في: (2005)
حسب: Dethier, Brock
منشور في: (2005)
Everyone can write essays toward a hopeful theory of writing and teaching writing /
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (2000)
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (2000)
Exploring college writing reading, writing, and researching across the curriculum /
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2011)
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2011)
Writing studies research in practice methods and methodologies /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Assignments across the curriculum : a national study of college writing /
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2014)
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2014)
Under Construction /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Rewriting success in rhetoric and composition careers /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
The pragmatics of academic writing a relevance approach to the analysis of research article introductions /
حسب: Owtram, Nicola T., 1957-
منشور في: (2010)
حسب: Owtram, Nicola T., 1957-
منشور في: (2010)
(Re)Writing craft : composition, creative writing, and the future of English studies /
حسب: Mayers, Tim
منشور في: (2005)
حسب: Mayers, Tim
منشور في: (2005)
Making writing matter composition in the engaged university /
حسب: Feldman, Ann Merle
منشور في: (2008)
حسب: Feldman, Ann Merle
منشور في: (2008)