Կազմի պատկեր

Developing learner-centered teaching a practical guide for faculty /

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Blumberg, Phyllis, 1933-
Համատեղ հեղինակ: ebrary, Inc
Այլ հեղինակներ: Weimer, Maryellen, 1947-
Ձևաչափ: Էլեկտրոնային էլ․ գիրք
Լեզու:անգլերեն
Հրապարակվել է: San Francisco : Jossey-Bass, c2009.
Հրատարակություն:1st ed.
Խորագրեր:
College teaching.
Student-centered learning.
Electronic books.
Առցանց հասանելիություն:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
Բովանդակություն:
  • Foreword / Maryellen Weimer
  • Transforming teaching to be more learner-centered
  • Introduction
  • Understanding the rubrics
  • Tools for facilitating change and assessment
  • The five dimensions of learner-centered teaching
  • The function of content
  • The role of the instructor
  • The responsibility for learning
  • The purposes and processes of assessment
  • The balance of power
  • Discussion and conclusion
  • Can all courses be learner-centered?
  • Strategies for overcoming obstacles and resistance
  • Conclusions
  • Appendix A : glossary of terms
  • Appendix B : rubrics, planning for transformation exercise, and the documentation to support the selected status form
  • Appendix C : development of the rubrics.

Նմանատիպ նյութեր