Recognising early literacy development assessing children's achievements /
Uloženo v:
Hlavní autor: | Nutbrown, Cathy |
---|---|
Korporativní autor: | ebrary, Inc |
Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
Jazyk: | angličtina |
Vydáno: |
London :
Paul Chapman Pub.,
c1997.
|
Témata: | |
On-line přístup: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
Reading assessment linking language, literacy, and cognition /
Autor: Farrall, Melissa Lee
Vydáno: (2012)
Autor: Farrall, Melissa Lee
Vydáno: (2012)
Learning from children who read at an early age
Autor: Stainthorp, Rhona
Vydáno: (1999)
Autor: Stainthorp, Rhona
Vydáno: (1999)
Theory and practice international perspectives on reading assessment /
Vydáno: (2002)
Vydáno: (2002)
Changing practice in classrooms international perspectives on reading assessment /
Vydáno: (2002)
Vydáno: (2002)
Understanding and using reading assessment, K-12
Autor: Afflerbach, Peter
Vydáno: (2012)
Autor: Afflerbach, Peter
Vydáno: (2012)
Apprendre au-dela de l'age de quinze ans une decennie apres l'enquete PISA.
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Early literacy work with families policy, practice and research /
Autor: Nutbrown, Cathy
Vydáno: (2005)
Autor: Nutbrown, Cathy
Vydáno: (2005)
Assessment emergent in literacy /
Vydáno: (2007)
Vydáno: (2007)
Chasing literacy : reading and writing in an age of acceleration /
Autor: Keller, Daniel, 1977-
Vydáno: (2013)
Autor: Keller, Daniel, 1977-
Vydáno: (2013)
Young children's literacy development and the role of televisual texts
Autor: Browne, Naima
Vydáno: (1999)
Autor: Browne, Naima
Vydáno: (1999)
Total literacy techniques : tools to help students analyze literature and informational texts /
Autor: Himmele, Pérsida, a další
Vydáno: (2014)
Autor: Himmele, Pérsida, a další
Vydáno: (2014)
Literacy goes to school the parents' role in young children's literacy learning /
Autor: Weinberger, Jo
Vydáno: (1996)
Autor: Weinberger, Jo
Vydáno: (1996)
Infotext reading and learning /
Autor: Feathers, Karen M., 1941-
Vydáno: (2004)
Autor: Feathers, Karen M., 1941-
Vydáno: (2004)
Assessing scientific, reading and mathematical literacy a framework for PISA 2006.
Vydáno: (2006)
Vydáno: (2006)
Content area reading and literacy : succeeding in today's diverse classroom /
Autor: Alvermann, Donna E.
Vydáno: (2010)
Autor: Alvermann, Donna E.
Vydáno: (2010)
Threads of reading strategies for literacy development /
Autor: Tankersley, Karen, 1952-
Vydáno: (2003)
Autor: Tankersley, Karen, 1952-
Vydáno: (2003)
Teaching reading to children /
Autor: Lapp Diane
Vydáno: (1978)
Autor: Lapp Diane
Vydáno: (1978)
Engaging children with print building early literacy skills through quality read-alouds /
Autor: Justice, Laura M., 1968-
Vydáno: (2010)
Autor: Justice, Laura M., 1968-
Vydáno: (2010)
The PISA 2003 assessment framework : mathematics, reading, science, and problem solving knowledge and skills.
Vydáno: (2003)
Vydáno: (2003)
Reading reconsidered : a practical guide to rigorous literacy instruction /
Autor: Lemov, Doug, 1967-, a další
Vydáno: (2016)
Autor: Lemov, Doug, 1967-, a další
Vydáno: (2016)
Theoretical models and processes of reading
Vydáno: (2013)
Vydáno: (2013)
Eleves en ligne technologies numeriques et performance.
Vydáno: (2011)
Vydáno: (2011)
Efficient and flexible reading /
Autor: McWhorter, Kathleen T.
Vydáno: (1992)
Autor: McWhorter, Kathleen T.
Vydáno: (1992)
Efficient and flexible reading /
Autor: McWhorter, Kathleen T.
Vydáno: (1987)
Autor: McWhorter, Kathleen T.
Vydáno: (1987)
School-based interventions for struggling readers, K-8
Vydáno: (2013)
Vydáno: (2013)
Building student literacy through sustained silent reading
Autor: Gardiner, Steve
Vydáno: (2005)
Autor: Gardiner, Steve
Vydáno: (2005)
Literacy and the Common Core : Recipes for Action /
Autor: Tantillo, Sarah, 1965-
Vydáno: (2014)
Autor: Tantillo, Sarah, 1965-
Vydáno: (2014)
Read, discuss, and learn using literacy groups to student advantage /
Autor: Fisher, Lisa A., 1980-
Vydáno: (2010)
Autor: Fisher, Lisa A., 1980-
Vydáno: (2010)
Reading success for all students using formative assessment to guide instruction and intervention /
Autor: Gunning, Thomas G.
Vydáno: (2012)
Autor: Gunning, Thomas G.
Vydáno: (2012)
Learning for tomorrow's world : first results from PISA 2003 /
Vydáno: (2004)
Vydáno: (2004)
Let's read them a story! the parent factor in education.
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
It takes a village a collaborative assault on the struggling reader dilemma : one school of education's approach to preparing effective reading teachers while addressing issues related to readers who struggle and parental inclusion /
Autor: Rattigan-Rohr, Jean
Vydáno: (2012)
Autor: Rattigan-Rohr, Jean
Vydáno: (2012)
Reading for understanding toward an R & D program in reading comprehension /
Vydáno: (2002)
Vydáno: (2002)
Teaching reading in the content areas if not me, then who? /
Autor: Urquhart, Vicki, 1950-
Vydáno: (2012)
Autor: Urquhart, Vicki, 1950-
Vydáno: (2012)
Any child can read better
Autor: Wiener, Harvey S.
Vydáno: (1996)
Autor: Wiener, Harvey S.
Vydáno: (1996)
Supporting struggling readers
Autor: Walker, Barbara J., 1946-
Vydáno: (2003)
Autor: Walker, Barbara J., 1946-
Vydáno: (2003)
Beginning to read : thinking and learning about print /
Autor: Adams, Marilyn J.
Vydáno: (1990)
Autor: Adams, Marilyn J.
Vydáno: (1990)
Slow reading in a hurried age /
Autor: Mikics, David, 1961-
Vydáno: (2013)
Autor: Mikics, David, 1961-
Vydáno: (2013)
The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads /
Autor: Willingham, Daniel T.
Vydáno: (2017)
Autor: Willingham, Daniel T.
Vydáno: (2017)
Leaving Johnny behind overcoming barrier to literacy and reclaiming at-risk readers /
Autor: Pedriana, Anthony
Vydáno: (2010)
Autor: Pedriana, Anthony
Vydáno: (2010)
Podobné jednotky
-
Reading assessment linking language, literacy, and cognition /
Autor: Farrall, Melissa Lee
Vydáno: (2012) -
Learning from children who read at an early age
Autor: Stainthorp, Rhona
Vydáno: (1999) -
Theory and practice international perspectives on reading assessment /
Vydáno: (2002) -
Changing practice in classrooms international perspectives on reading assessment /
Vydáno: (2002) -
Understanding and using reading assessment, K-12
Autor: Afflerbach, Peter
Vydáno: (2012)