Douglas, S. (2012). Understanding actions, states, and events: Verb learning in children with autism. De Gruyter Mouton.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
Douglas, Susan. Understanding Actions, States, and Events: Verb Learning in Children with Autism. Berlin: De Gruyter Mouton, 2012.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
Douglas, Susan. Understanding Actions, States, and Events: Verb Learning in Children with Autism. De Gruyter Mouton, 2012.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..