From brain to mind using neuroscience to guide change in education /
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Співавтор: | |
| Формат: | Електронний ресурс eКнига |
| Мова: | Англійська |
| Опубліковано: |
Sterling, Va. :
Stylus Pub.,
2011.
|
| Редагування: | 1st ed. |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
The Jossey-Bass reader on the brain and learning /
Опубліковано: (2008)
Опубліковано: (2008)
Learning rule extraction and representation /
Опубліковано: (1999)
Опубліковано: (1999)
Mind and brain a critical appraisal of cognitive neuroscience /
за авторством: Uttal, William R.
Опубліковано: (2011)
за авторством: Uttal, William R.
Опубліковано: (2011)
Neurobiology of learning and memory
Опубліковано: (2007)
Опубліковано: (2007)
Multiple pathways to the student brain : energizing and enhancing instruction /
за авторством: Zadina, Janet N.
Опубліковано: (2014)
за авторством: Zadina, Janet N.
Опубліковано: (2014)
Understanding the brain the birth of a learning science.
Опубліковано: (2007)
Опубліковано: (2007)
The art of changing the brain : enriching teaching by exploring the biology of learning /
за авторством: Zull, James E. (James Ellwood), 1939-
Опубліковано: (2002)
за авторством: Zull, James E. (James Ellwood), 1939-
Опубліковано: (2002)
Comprendre le cerveau naissance d'une science de l'apprentissage.
Опубліковано: (2007)
Опубліковано: (2007)
Brain-friendly strategies for the inclusion classroom insights from a neurologist and classroom teacher /
за авторством: Willis, Judy
Опубліковано: (2007)
за авторством: Willis, Judy
Опубліковано: (2007)
Cognition, brain, and consciousness : introduction to cognitive neuroscience /
за авторством: Baars, Bernard J.
Опубліковано: (2010)
за авторством: Baars, Bernard J.
Опубліковано: (2010)
Educational neuroscience /
Опубліковано: (2014)
Опубліковано: (2014)
Brain matters translating research into classroom practice /
за авторством: Wolfe, Pat
Опубліковано: (2001)
за авторством: Wolfe, Pat
Опубліковано: (2001)
Brain matters translating research into classroom practice /
за авторством: Wolfe, Pat
Опубліковано: (2010)
за авторством: Wolfe, Pat
Опубліковано: (2010)
Explorations in Learning and the Brain On the Potential of Cognitive Neuroscience for Educational Science /
за авторством: Boschloo, Annemarie
Опубліковано: (2009)
за авторством: Boschloo, Annemarie
Опубліковано: (2009)
Efficient learning for the poor insights from the frontier of cognitive neuroscience /
за авторством: Abadzi, Helen, 1951-
Опубліковано: (2006)
за авторством: Abadzi, Helen, 1951-
Опубліковано: (2006)
The teaching brain : an evolutionary trait at the heart of education /
за авторством: Rodriguez, Vanessa, 1976-, та інші
Опубліковано: (2014)
за авторством: Rodriguez, Vanessa, 1976-, та інші
Опубліковано: (2014)
The mind-brain relationship
за авторством: Pally, Regina
Опубліковано: (2000)
за авторством: Pally, Regina
Опубліковано: (2000)
Cognitive and behavourial neurology in developmental age /
Опубліковано: (2015)
Опубліковано: (2015)
Hypnosis and conscious states the cognitive neuroscience perspective /
Опубліковано: (2007)
Опубліковано: (2007)
Cognition,brain,and consciousness : introduction to cognitive neuroscience /
за авторством: Baars, Bernard J.
Опубліковано: (2010)
за авторством: Baars, Bernard J.
Опубліковано: (2010)
The moral brain : a multidisciplinary perspective /
за авторством: Decety, Jean, та інші
Опубліковано: (2015)
за авторством: Decety, Jean, та інші
Опубліковано: (2015)
Brain landscape the coexistance of neuroscience and architecture /
за авторством: Eberhard, John P.
Опубліковано: (2009)
за авторством: Eberhard, John P.
Опубліковано: (2009)
Research-based strategies to ignite student learning insights from a neurologist and classroom teacher /
за авторством: Willis, Judy
Опубліковано: (2006)
за авторством: Willis, Judy
Опубліковано: (2006)
Learning and memory the brain in action /
за авторством: Sprenger, Marilee, 1949-
Опубліковано: (1999)
за авторством: Sprenger, Marilee, 1949-
Опубліковано: (1999)
Brains top down is top-down causation challenging neuroscience? /
Опубліковано: (2013)
Опубліковано: (2013)
Memory : the key to consciousness /
за авторством: Thompson, Richard F., та інші
Опубліковано: (2005)
за авторством: Thompson, Richard F., та інші
Опубліковано: (2005)
Memory : the key to consciousness /
за авторством: Thompson, Richard F.
Опубліковано: (2005)
за авторством: Thompson, Richard F.
Опубліковано: (2005)
The Cambridge handbook of the learning sciences
Опубліковано: (2006)
Опубліковано: (2006)
Music, language, and the brain
за авторством: Patel, Aniruddh D.
Опубліковано: (2008)
за авторством: Patel, Aniruddh D.
Опубліковано: (2008)
Social brain matters stances on the neurobiology of social cognition /
Опубліковано: (2007)
Опубліковано: (2007)
Law and the brain /
Опубліковано: (2006)
Опубліковано: (2006)
Teaching with the brain in mind
за авторством: Jensen, Eric, 1950-
Опубліковано: (2005)
за авторством: Jensen, Eric, 1950-
Опубліковано: (2005)
The neurocognition of language /
Опубліковано: (1999)
Опубліковано: (1999)
Understanding the brain : towards a new learning science.
Опубліковано: (2002)
Опубліковано: (2002)
The predictive brain : consciousness, decision and embodied action /
за авторством: Maldonato, Mauro
Опубліковано: (2014)
за авторством: Maldonato, Mauro
Опубліковано: (2014)
Soul, psyche, brain new directions in the study of religion and brain-mind science /
Опубліковано: (2005)
Опубліковано: (2005)
Mental models and the mind current developments in cognitive psychology, neuroscience, and philosophy of mind /
Опубліковано: (2006)
Опубліковано: (2006)
Finding consciousness in the brain a neurocognitive approach /
Опубліковано: (2001)
Опубліковано: (2001)
Learning : analysis and application /
за авторством: Travers, John F.
Опубліковано: (1972)
за авторством: Travers, John F.
Опубліковано: (1972)
Psychology of learning for instruction /
за авторством: Driscoll, Marcy P.
Опубліковано: (2005)
за авторством: Driscoll, Marcy P.
Опубліковано: (2005)