From brain to mind using neuroscience to guide change in education /
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Coauteur: | |
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Sterling, Va. :
Stylus Pub.,
2011.
|
| Editie: | 1st ed. |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
The Jossey-Bass reader on the brain and learning /
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Learning rule extraction and representation /
Gepubliceerd in: (1999)
Gepubliceerd in: (1999)
Mind and brain a critical appraisal of cognitive neuroscience /
door: Uttal, William R.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Uttal, William R.
Gepubliceerd in: (2011)
Neurobiology of learning and memory
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
Multiple pathways to the student brain : energizing and enhancing instruction /
door: Zadina, Janet N.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Zadina, Janet N.
Gepubliceerd in: (2014)
Understanding the brain the birth of a learning science.
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
The art of changing the brain : enriching teaching by exploring the biology of learning /
door: Zull, James E. (James Ellwood), 1939-
Gepubliceerd in: (2002)
door: Zull, James E. (James Ellwood), 1939-
Gepubliceerd in: (2002)
Comprendre le cerveau naissance d'une science de l'apprentissage.
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
Brain-friendly strategies for the inclusion classroom insights from a neurologist and classroom teacher /
door: Willis, Judy
Gepubliceerd in: (2007)
door: Willis, Judy
Gepubliceerd in: (2007)
Cognition, brain, and consciousness : introduction to cognitive neuroscience /
door: Baars, Bernard J.
Gepubliceerd in: (2010)
door: Baars, Bernard J.
Gepubliceerd in: (2010)
Educational neuroscience /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Brain matters translating research into classroom practice /
door: Wolfe, Pat
Gepubliceerd in: (2001)
door: Wolfe, Pat
Gepubliceerd in: (2001)
Brain matters translating research into classroom practice /
door: Wolfe, Pat
Gepubliceerd in: (2010)
door: Wolfe, Pat
Gepubliceerd in: (2010)
Explorations in Learning and the Brain On the Potential of Cognitive Neuroscience for Educational Science /
door: Boschloo, Annemarie
Gepubliceerd in: (2009)
door: Boschloo, Annemarie
Gepubliceerd in: (2009)
Efficient learning for the poor insights from the frontier of cognitive neuroscience /
door: Abadzi, Helen, 1951-
Gepubliceerd in: (2006)
door: Abadzi, Helen, 1951-
Gepubliceerd in: (2006)
The teaching brain : an evolutionary trait at the heart of education /
door: Rodriguez, Vanessa, 1976-, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Rodriguez, Vanessa, 1976-, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
The mind-brain relationship
door: Pally, Regina
Gepubliceerd in: (2000)
door: Pally, Regina
Gepubliceerd in: (2000)
Cognitive and behavourial neurology in developmental age /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Hypnosis and conscious states the cognitive neuroscience perspective /
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
Cognition,brain,and consciousness : introduction to cognitive neuroscience /
door: Baars, Bernard J.
Gepubliceerd in: (2010)
door: Baars, Bernard J.
Gepubliceerd in: (2010)
The moral brain : a multidisciplinary perspective /
door: Decety, Jean, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Decety, Jean, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
Research-based strategies to ignite student learning insights from a neurologist and classroom teacher /
door: Willis, Judy
Gepubliceerd in: (2006)
door: Willis, Judy
Gepubliceerd in: (2006)
Brains top down is top-down causation challenging neuroscience? /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Brain landscape the coexistance of neuroscience and architecture /
door: Eberhard, John P.
Gepubliceerd in: (2009)
door: Eberhard, John P.
Gepubliceerd in: (2009)
Learning and memory the brain in action /
door: Sprenger, Marilee, 1949-
Gepubliceerd in: (1999)
door: Sprenger, Marilee, 1949-
Gepubliceerd in: (1999)
The Cambridge handbook of the learning sciences
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
Memory : the key to consciousness /
door: Thompson, Richard F., et al.
Gepubliceerd in: (2005)
door: Thompson, Richard F., et al.
Gepubliceerd in: (2005)
Memory : the key to consciousness /
door: Thompson, Richard F.
Gepubliceerd in: (2005)
door: Thompson, Richard F.
Gepubliceerd in: (2005)
Social brain matters stances on the neurobiology of social cognition /
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
Music, language, and the brain
door: Patel, Aniruddh D.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Patel, Aniruddh D.
Gepubliceerd in: (2008)
Law and the brain /
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
Teaching with the brain in mind
door: Jensen, Eric, 1950-
Gepubliceerd in: (2005)
door: Jensen, Eric, 1950-
Gepubliceerd in: (2005)
Understanding the brain : towards a new learning science.
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
The neurocognition of language /
Gepubliceerd in: (1999)
Gepubliceerd in: (1999)
The predictive brain : consciousness, decision and embodied action /
door: Maldonato, Mauro
Gepubliceerd in: (2014)
door: Maldonato, Mauro
Gepubliceerd in: (2014)
Soul, psyche, brain new directions in the study of religion and brain-mind science /
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Mental models and the mind current developments in cognitive psychology, neuroscience, and philosophy of mind /
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
Finding consciousness in the brain a neurocognitive approach /
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
The mimetic brain /
door: Oughourlian, Jean-Michel
Gepubliceerd in: (2016)
door: Oughourlian, Jean-Michel
Gepubliceerd in: (2016)
The power of the image : emotion, expression, explanation /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)