ebrary, Inc, Cress, C. M., & Donahue, D. M. (2011). Democratic dilemmas of teaching service-learning: Curricular strategies for success. Stylus Pub..
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Style de citation Chicago (17e éd.)
ebrary, Inc, Christine M. Cress, et David M. Donahue. Democratic Dilemmas of Teaching Service-learning: Curricular Strategies for Success. Sterling, Va.: Stylus Pub., 2011.
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Style de citation MLA (9e éd.)
ebrary, Inc, et al. Democratic Dilemmas of Teaching Service-learning: Curricular Strategies for Success. Stylus Pub., 2011.
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Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.