A teacher's guide to classroom assessment understanding and using assessment to improve student learning /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Butler, Susan M. |
---|---|
مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
مؤلفون آخرون: | McMunn, Nancy D. |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
San Francisco, Calif. :
Jossey-Bass,
c2006.
|
الطبعة: | 1st ed. |
سلاسل: | Jossey-Bass teacher.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Classroom assessment & grading that work
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2006)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2006)
How to create and use rubrics for formative assessment and grading
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2013)
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2013)
Great performances creating classroom-based assessment tasks /
حسب: Lewin, Larry, 1949-
منشور في: (1998)
حسب: Lewin, Larry, 1949-
منشور في: (1998)
Great performances creating classroom-based assessment tasks /
حسب: Lewin, Larry, 1949-
منشور في: (2011)
حسب: Lewin, Larry, 1949-
منشور في: (2011)
Score reporting research and applications /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
How to make decisions with different kinds of student assessment data /
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2016)
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2016)
Assessment for learning
حسب: Berry, Rita
منشور في: (2008)
حسب: Berry, Rita
منشور في: (2008)
What teachers really need to know about formative assessment
حسب: Greenstein, Laura
منشور في: (2010)
حسب: Greenstein, Laura
منشور في: (2010)
Grading smarter, not harder : assessment strategies that motivate kids and help them learn /
حسب: Dueck, Myron
منشور في: (2014)
حسب: Dueck, Myron
منشور في: (2014)
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
حسب: Ahmann, J. Stanley
منشور في: (1971)
حسب: Ahmann, J. Stanley
منشور في: (1971)
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
حسب: Ahmann, J. Stanley
منشور في: (1975)
حسب: Ahmann, J. Stanley
منشور في: (1975)
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
حسب: Ahmann, J. Stanley
منشور في: (1967)
حسب: Ahmann, J. Stanley
منشور في: (1967)
Grade expectations how marks and education policies shape students ambitions /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Standardized assessment and test construction without anguish the complete step-by-step guide to test design, administration, scoring, analysis, and interpretation /
حسب: Shawer, Saad F. (Saad Fathy)
منشور في: (2010)
حسب: Shawer, Saad F. (Saad Fathy)
منشور في: (2010)
The formative assessment action plan practical steps to more successful teaching and learning /
حسب: Frey, Nancy, 1959-
منشور في: (2011)
حسب: Frey, Nancy, 1959-
منشور في: (2011)
PISA 2003 technical report Programme for International Student Assessment /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
PISA 2009 assessment framework key competencies in reading, mathematics and science.
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Understanding basic skills /
حسب: Singh, Narendra
منشور في: (1991)
حسب: Singh, Narendra
منشور في: (1991)
Eleves en ligne technologies numeriques et performance.
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Making standards useful in the classroom
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2008)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2008)
PISA 2009 technical report
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Resultats du PISA 2009 tendances dans l'apprentissage : l'evolution de la performance des eleves depuis 2000. Volume V.
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
PISA 2006 technical report
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Resultats du PISA 2012. savoirs et savoir-faire des eleves.
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The school leader's guide to grading
حسب: O'Connor, Ken
منشور في: (2013)
حسب: O'Connor, Ken
منشور في: (2013)
PISA 2000 technical report /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Classroom Assessment : concepts and applications /
حسب: Airasian, Peter W.
منشور في: (2008)
حسب: Airasian, Peter W.
منشور في: (2008)
PISA 2012 results. ready to learn.
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Specifications grading : restoring rigor, motivating students, and saving faculty time /
حسب: Nilson, Linda Burzotta
منشور في: (2015)
حسب: Nilson, Linda Burzotta
منشور في: (2015)
PISA 2009 results students on line.
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
PISA 2012 results. students and money /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Digital representations of student performance for assessment /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
مواد مشابهة
-
Classroom assessment & grading that work
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2006) -
How to create and use rubrics for formative assessment and grading
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2013) -
Great performances creating classroom-based assessment tasks /
حسب: Lewin, Larry, 1949-
منشور في: (1998) -
Great performances creating classroom-based assessment tasks /
حسب: Lewin, Larry, 1949-
منشور في: (2011) -
Score reporting research and applications /
منشور في: (2019)