Literary learning teaching the English major /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Bloomington :
Indiana University Press,
c2011.
|
| سلاسل: | Scholarship of teaching and learning.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
The Edinburgh introduction to studying English literature
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
The Politics of literature : dissenting essays on the teaching of English /
منشور في: (1972)
منشور في: (1972)
Teaching & learning English literature
حسب: Chambers, Ellie
منشور في: (2006)
حسب: Chambers, Ellie
منشور في: (2006)
Modern languages learning and teaching in an intercultural field /
حسب: Phipps, Alison M.
منشور في: (2004)
حسب: Phipps, Alison M.
منشور في: (2004)
Literary intelligence a virtue theoretical analysis with special reference to its educational implications /
حسب: Peperstraten, Jan-Jaap van
منشور في: (2010)
حسب: Peperstraten, Jan-Jaap van
منشور في: (2010)
Learning french oral skills using role play as a learning strategy : the kenyan experience /
حسب: Oduke, Odhiambo
منشور في: (2014)
حسب: Oduke, Odhiambo
منشور في: (2014)
Postcolonizing the Commonwealth studies in literature and culture /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Effective teaching for intended learning outcomes in science and technology (metilost)
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
A will to learn being a student in an age of uncertainty /
حسب: Barnett, Ronald
منشور في: (2007)
حسب: Barnett, Ronald
منشور في: (2007)
Appalachia in the classroom teaching the region /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
English for academic purposes : approaches and implications /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Dispatches from the ebony tower intellectuals confront the African American experience /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Contemplative practices in higher education : powerful methods to transform teaching and learning /
حسب: Barbezat, Daniel P.
منشور في: (2014)
حسب: Barbezat, Daniel P.
منشور في: (2014)
Ecologies of writing programs : program profiles in context /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Argument in composition /
حسب: Ramage, John D.
منشور في: (2009)
حسب: Ramage, John D.
منشور في: (2009)
Teaching translation from Spanish to English worlds beyond words /
حسب: Beeby, Allison
منشور في: (1996)
حسب: Beeby, Allison
منشور في: (1996)
Food science
حسب: Mudambi, Sumati Rajagopal
منشور في: (2006)
حسب: Mudambi, Sumati Rajagopal
منشور في: (2006)
Dynamic vocabulary development in a foreign language
حسب: Zheng, Yongyan, 1979-
منشور في: (2012)
حسب: Zheng, Yongyan, 1979-
منشور في: (2012)
Teaching and learning history
حسب: Timmins, Geoffrey
منشور في: (2005)
حسب: Timmins, Geoffrey
منشور في: (2005)
Jewish studies a theoretical introduction /
حسب: Bush, Andrew, 1954 Apr. 19-
منشور في: (2011)
حسب: Bush, Andrew, 1954 Apr. 19-
منشور في: (2011)
Travel and tourism
حسب: Sharpley, Richard, 1956-
منشور في: (2006)
حسب: Sharpley, Richard, 1956-
منشور في: (2006)
Promising practices in undergraduate science, technology, engineering, and mathematics education summary of two workshops /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Expanding teaching and learning horizons in economic education
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Making writing matter composition in the engaged university /
حسب: Feldman, Ann Merle
منشور في: (2008)
حسب: Feldman, Ann Merle
منشور في: (2008)
The "backwards" research guide for writers using your life for reflection, connection, and inspiration /
حسب: Huber, Sonya, 1971-
منشور في: (2011)
حسب: Huber, Sonya, 1971-
منشور في: (2011)
Of the students, by the students, and for the students time for another revolution /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
The student leadership competencies guidebook : designing intentional leadership learning and development /
حسب: Seemiller, Corey
منشور في: (2014)
حسب: Seemiller, Corey
منشور في: (2014)
Experimental writing in composition : aesthetics and pedagogies /
حسب: Sullivan, Patricia Suzanne
منشور في: (2012)
حسب: Sullivan, Patricia Suzanne
منشور في: (2012)
Team-based learning in the social sciences and humanities group work that works to generate critical thinking and engagement /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Advances in doctoral research in management.
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Peace and social justice education on campus : faculty and student perspectives /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Encouraging student interest in science and technology studies
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Very like a whale : the assessment of writing programs /
حسب: White, Edward M. (Edward Michael), 1933-, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: White, Edward M. (Edward Michael), 1933-, وآخرون
منشور في: (2015)
Universities and environmental education.
منشور في: (1986)
منشور في: (1986)
Principles of environmental science and technology
حسب: Saravanan, K.
منشور في: (2005)
حسب: Saravanan, K.
منشور في: (2005)
Teaching information literacy 35 practical, standards-based exercises for college students /
حسب: Burkhardt, Joanna M.
منشور في: (2003)
حسب: Burkhardt, Joanna M.
منشور في: (2003)
Margins in the classroom teaching literature /
منشور في: (1994)
منشور في: (1994)
(Re)Writing craft : composition, creative writing, and the future of English studies /
حسب: Mayers, Tim
منشور في: (2005)
حسب: Mayers, Tim
منشور في: (2005)
Embracing writing : ways to teach reluctant writers in any college course /
حسب: Hafer, Gary R., 1957-
منشور في: (2014)
حسب: Hafer, Gary R., 1957-
منشور في: (2014)
Teaching undergraduate science : a guide to overcoming obstacles to student learning /
حسب: Hodges, Linda C., 1951-
منشور في: (2015)
حسب: Hodges, Linda C., 1951-
منشور في: (2015)