Passions, pedagogies, and 21st century technologies
محفوظ في:
| مؤلفون مشاركون: | , |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Logan : Urbana, Ill. :
Utah State University Press ; National Council of Teachers of English,
c1999.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Passions, pedagogies, and 21st century technologies
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Passions Pedagogies and 21st Century Technologies /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Passions Pedagogies and 21st Century Technologies /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Virtual peer review teaching and learning about writing in online environments /
حسب: Breuch, Lee-Ann Kastman, 1970-
منشور في: (2004)
حسب: Breuch, Lee-Ann Kastman, 1970-
منشور في: (2004)
Virtual peer review teaching and learning about writing in online environments /
حسب: Breuch, Lee-Ann Kastman, 1970-
منشور في: (2004)
حسب: Breuch, Lee-Ann Kastman, 1970-
منشور في: (2004)
Teaching in the 21st century adapting writing pedagogies to the college curriculum /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Teaching in the 21st century adapting writing pedagogies to the college curriculum /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Toward a composition made whole /
حسب: Shipka, Jody
منشور في: (2011)
حسب: Shipka, Jody
منشور في: (2011)
Toward a composition made whole /
حسب: Shipka, Jody
منشور في: (2011)
حسب: Shipka, Jody
منشور في: (2011)
Constructing knowledges the politics of theory-building and pedagogy in composition /
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (1997)
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (1997)
Constructing knowledges the politics of theory-building and pedagogy in composition /
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (1997)
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (1997)
The pragmatics of academic writing a relevance approach to the analysis of research article introductions /
حسب: Owtram, Nicola T., 1957-
منشور في: (2010)
حسب: Owtram, Nicola T., 1957-
منشور في: (2010)
The pragmatics of academic writing a relevance approach to the analysis of research article introductions /
حسب: Owtram, Nicola T., 1957-
منشور في: (2010)
حسب: Owtram, Nicola T., 1957-
منشور في: (2010)
A teaching subject composition since 1966 /
حسب: Harris, Joseph (Joseph D.)
منشور في: (2012)
حسب: Harris, Joseph (Joseph D.)
منشور في: (2012)
The function of theory in composition studies
حسب: Sanchez, Raul, 1965-
منشور في: (2005)
حسب: Sanchez, Raul, 1965-
منشور في: (2005)
A teaching subject composition since 1966 /
حسب: Harris, Joseph (Joseph D.)
منشور في: (2012)
حسب: Harris, Joseph (Joseph D.)
منشور في: (2012)
The function of theory in composition studies
حسب: Sanchez, Raul, 1965-
منشور في: (2005)
حسب: Sanchez, Raul, 1965-
منشور في: (2005)
Composition studies as a creative art teaching, writing, scholarship, administration /
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
Composition studies as a creative art teaching, writing, scholarship, administration /
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
Composition Studies As A Creative Art /
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
Composition Studies As A Creative Art /
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
حسب: Bloom, Lynn Z., 1934-
منشور في: (1998)
Contemporary composition studies a guide to theorists and terms /
حسب: Babin, Edith H.
منشور في: (1999)
حسب: Babin, Edith H.
منشور في: (1999)
Contemporary composition studies a guide to theorists and terms /
حسب: Babin, Edith H.
منشور في: (1999)
حسب: Babin, Edith H.
منشور في: (1999)
Wiring the writing center
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Wiring the writing center
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Wiring The Writing Center /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Wiring The Writing Center /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Engaging ideas : the professor's guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom /
حسب: Bean, John C.
منشور في: (1996)
حسب: Bean, John C.
منشور في: (1996)
Engaging ideas : the professor's guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom /
حسب: Bean, John C.
منشور في: (1996)
حسب: Bean, John C.
منشور في: (1996)
Genre Across The Curriculum /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Genre Across The Curriculum /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Composing(media) = composing(embodiment) bodies, technologies, writing, the teaching of writing /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Composing(media) = composing(embodiment) bodies, technologies, writing, the teaching of writing /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Cross-language relations in composition
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Cross-language relations in composition
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
English Composition As A Happening /
حسب: Sirc, Geoffrey Michael
منشور في: (2002)
حسب: Sirc, Geoffrey Michael
منشور في: (2002)
English Composition As A Happening /
حسب: Sirc, Geoffrey Michael
منشور في: (2002)
حسب: Sirc, Geoffrey Michael
منشور في: (2002)
Reworking English in rhetoric and composition : global interrogations, local interventions /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Reworking English in rhetoric and composition : global interrogations, local interventions /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Academic writing intercultural and textual issues /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)