How to teach now five keys to personalized learning in the global classroom /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Alexandria, Va. :
ASCD,
c2011.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
In the global classroom 1
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
In the global classroom 2
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
The multiplayer classroom designing coursework as a game /
حسب: Sheldon, Lee
منشور في: (2012)
حسب: Sheldon, Lee
منشور في: (2012)
Using simulations to promote learning in higher education : an introduction /
حسب: Hertel, John P., 1948-, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Hertel, John P., 1948-, وآخرون
منشور في: (2002)
Teaching in tandem effective co-teaching in the inclusive classroom /
حسب: Wilson, Gloria Lodato
منشور في: (2011)
حسب: Wilson, Gloria Lodato
منشور في: (2011)
The classroom teacher's technology survival guide
حسب: Johnson, Doug, 1952-
منشور في: (2012)
حسب: Johnson, Doug, 1952-
منشور في: (2012)
Team teaching across the disciplines, across the academy /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Montessori : her method and the movement.
منشور في: (1974)
منشور في: (1974)
Turning education inside-out : confessions of a Montessori principal /
حسب: Dempsey, Judy, 1953-
منشور في: (2016)
حسب: Dempsey, Judy, 1953-
منشور في: (2016)
Global studies means forward-looking /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Montessori : the Australian story /
حسب: Feez, Susan
منشور في: (2013)
حسب: Feez, Susan
منشور في: (2013)
Proceedings of the 6th European Conference on Games Based Learning : hosted by University College Cork and Waterford Institute of Technology Ireland, 4-5 October 2012 /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Digital schools how technology can transform education /
حسب: West, Darrell M., 1954-
منشور في: (2012)
حسب: West, Darrell M., 1954-
منشور في: (2012)
Teaching the young child : a handbook of open classroom practice /
حسب: Rounds, Susan
منشور في: (1975)
حسب: Rounds, Susan
منشور في: (1975)
Technology enhanced learning and cognition
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Auto/biography and pedagogy : memory & presence in teaching /
حسب: Elbaz, Freema
منشور في: (2014)
حسب: Elbaz, Freema
منشور في: (2014)
Enhancing RTI how to ensure success with effective classroom instruction and intervention /
حسب: Fisher, Douglas, 1965-
منشور في: (2010)
حسب: Fisher, Douglas, 1965-
منشور في: (2010)
Learning online with games, simulations, and virtual words : strategies for online instruction /
حسب: Aldrich, Clerk
منشور في: (2009)
حسب: Aldrich, Clerk
منشور في: (2009)
The portfolio organizer succeeding with portfolios in your classroom /
حسب: Rolheiser-Bennett, Noreen Carol
منشور في: (2000)
حسب: Rolheiser-Bennett, Noreen Carol
منشور في: (2000)
Socializing the classroom social networks and online learning /
حسب: Barnes, Susan B.
منشور في: (2012)
حسب: Barnes, Susan B.
منشور في: (2012)
Student engagement online : what works and why /
حسب: Meyer, Katrina A.
منشور في: (2014)
حسب: Meyer, Katrina A.
منشور في: (2014)
The art & science of learning design /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Using technology with classroom instruction that works
حسب: Pitler, Howard, 1952-
منشور في: (2012)
حسب: Pitler, Howard, 1952-
منشور في: (2012)
Learning by playing : frontiers of video gaming in education /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The new basics education and the future of work in the telematic age /
حسب: Thornburg, David D.
منشور في: (2002)
حسب: Thornburg, David D.
منشور في: (2002)
Cockeyed education a case method primer /
حسب: Giordano, Gerard
منشور في: (2010)
حسب: Giordano, Gerard
منشور في: (2010)
Managing technology in higher education : strategies for transforming teaching and learning /
حسب: Bates, A. W Tony
منشور في: (2011)
حسب: Bates, A. W Tony
منشور في: (2011)
Towards discursive education philosophy, technology and modern education /
حسب: Erneling, Christina E., 1951-
منشور في: (2010)
حسب: Erneling, Christina E., 1951-
منشور في: (2010)
Teaching for Understanding with technology
حسب: Wiske, Martha Stone
منشور في: (2005)
حسب: Wiske, Martha Stone
منشور في: (2005)
Montessori the science behind the genius /
حسب: Lillard, Angeline Stoll
منشور في: (2005)
حسب: Lillard, Angeline Stoll
منشور في: (2005)
The school buddy system the practice of collaboration /
حسب: Bush, Gail
منشور في: (2003)
حسب: Bush, Gail
منشور في: (2003)
Resource materials for Multi-Grade teaching /
حسب: Commonwealth
منشور في: (2005)
حسب: Commonwealth
منشور في: (2005)
Constructivism reconsidered in the age of social media /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Usages et appropriation des technologies �ducatives en Afrique : quelques pistes de r�flexion /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
How to change to a nongraded school
حسب: Hunter, Madeline C.
منشور في: (1992)
حسب: Hunter, Madeline C.
منشور في: (1992)
Practical design patterns for teaching and learning with technology /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Teachers' reading/teachers' lives
حسب: Rummel, Mary Kay
منشور في: (1997)
حسب: Rummel, Mary Kay
منشور في: (1997)
The nature of technology : implications for learning and teaching /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Game-based learning : challenges and opportunities /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Reinventing project-based learning : your field guide to real-world projects in the digital age /
حسب: Boss, Suzie, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Boss, Suzie, وآخرون
منشور في: (2014)