Wikiworld
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Suoranta, Juha |
---|---|
مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
مؤلفون آخرون: | Vadén, Tere |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
London ; New York :
Pluto Press,
2010.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Information propagation on the Web 2.0 two essays on the propagation of user-generated content and how it is affected by social networks /
حسب: Elsner, Mark
منشور في: (2012)
حسب: Elsner, Mark
منشور في: (2012)
UContent the information professional's guide to user-generated content /
حسب: Tomaiuolo, Nicholas G., 1955-
منشور في: (2012)
حسب: Tomaiuolo, Nicholas G., 1955-
منشور في: (2012)
How Wikipedia works and how you can be a part of it /
حسب: Ayers, Phoebe
منشور في: (2008)
حسب: Ayers, Phoebe
منشور في: (2008)
Social media marketing : strategies in utilizing consumer-generated content /
حسب: Moriuchi, Emi
منشور في: (2016)
حسب: Moriuchi, Emi
منشور في: (2016)
Performing technology user content and the new digital media : insights from the two thousand + NINE symposium /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
New new media /
حسب: Levinson, Paul
منشور في: (2009)
حسب: Levinson, Paul
منشور في: (2009)
Letting go? sharing historical authority in a user-generated world /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Collaborative media : production, consumption, and design interventions /
حسب: Löwgren, Jonas
منشور في: (2013)
حسب: Löwgren, Jonas
منشور في: (2013)
Genre analysis of online encyclopedias the case of Wikipedia /
حسب: Tereszkiewicz, Anna
منشور في: (2010)
حسب: Tereszkiewicz, Anna
منشور في: (2010)
Wiki writing collaborative learning in the college classroom /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Wiki Writing : Collaborative Learning in the College Classroom /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Participative Web and user-created content Web 2.0, wikis and social networking /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Wikipedia U : knowledge, authority, and liberal education in the digital age /
حسب: Leitch, Thomas M.
منشور في: (2014)
حسب: Leitch, Thomas M.
منشور في: (2014)
Folksonomies indexing and retrieval in Web 2.0 /
حسب: Peters, Isabella
منشور في: (2009)
حسب: Peters, Isabella
منشور في: (2009)
Complex carbohydrates in foods
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Web content : a writer's guide /
حسب: Mizrahi, Janet
منشور في: (2013)
حسب: Mizrahi, Janet
منشور في: (2013)
Welfare and rational care
حسب: Darwall, Stephen L., 1946-
منشور في: (2002)
حسب: Darwall, Stephen L., 1946-
منشور في: (2002)
Edible polysaccharide films and coatings
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Content area reading /
حسب: Vacca, Richard T.
منشور في: (1989)
حسب: Vacca, Richard T.
منشور في: (1989)
Context area reading : teachings, texts, students /
حسب: Standal, Timothy C.
منشور في: (1990)
حسب: Standal, Timothy C.
منشور في: (1990)
Textual Curation : Authorship, Agency, and Technology in Wikipedia and Chambers's Cyclopaedia /
حسب: Kennedy, Krista
منشور في: (2016)
حسب: Kennedy, Krista
منشور في: (2016)
Soil organic matter and their interactions with metals processes, factors, ecological significance /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Finding contentment in a disappointing world /
حسب: Miller, Kathy Collard
منشور في: (1988)
حسب: Miller, Kathy Collard
منشور في: (1988)
Content manager version 8.1 migration guide for multiplatforms
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Comprehensive volume and capacity measurements
حسب: Gupta, S. V.
منشور في: (2006)
حسب: Gupta, S. V.
منشور في: (2006)
Content manager OnDemand backup, recovery, and high availability
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Autobiography and the psychological study of religious lives
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Diverse millennial students in college implications for faculty and student affairs /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Applications of computer content analysis
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Teaching reading in the content areas if not me, then who? /
حسب: Urquhart, Vicki, 1950-
منشور في: (2012)
حسب: Urquhart, Vicki, 1950-
منشور في: (2012)
Why calories count from science to politics /
حسب: Nestle, Marion
منشور في: (2012)
حسب: Nestle, Marion
منشور في: (2012)
Fats in food technology /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Dietary fiber, fruit and vegetable consumption and health
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Advances in content analysis /
منشور في: (1981)
منشور في: (1981)
Effects of hydrogen on materials proceedings of the 2008 International Hydrogen Conference /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Scissors congruences, group homology and characteristic classes
حسب: Dupont, Johan L.
منشور في: (2001)
حسب: Dupont, Johan L.
منشور في: (2001)
Food oligosaccharides : production, analysis, and bioactivity /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Measurement of volume
حسب: Lawn, Richard E.
منشور في: (2003)
حسب: Lawn, Richard E.
منشور في: (2003)
End user computing : management, applications, and technology /
حسب: Panko, R. R.
منشور في: (1988)
حسب: Panko, R. R.
منشور في: (1988)
How to synchronize the next generation of IPTV : explantion of the ETSI standardized version /
حسب: Löbner, Torsten
منشور في: (2013)
حسب: Löbner, Torsten
منشور في: (2013)
مواد مشابهة
-
Information propagation on the Web 2.0 two essays on the propagation of user-generated content and how it is affected by social networks /
حسب: Elsner, Mark
منشور في: (2012) -
UContent the information professional's guide to user-generated content /
حسب: Tomaiuolo, Nicholas G., 1955-
منشور في: (2012) -
How Wikipedia works and how you can be a part of it /
حسب: Ayers, Phoebe
منشور في: (2008) -
Social media marketing : strategies in utilizing consumer-generated content /
حسب: Moriuchi, Emi
منشور في: (2016) -
Performing technology user content and the new digital media : insights from the two thousand + NINE symposium /
منشور في: (2009)