Playing with purpose how experiential learning can be more than a game /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hutchinson, Steve |
---|---|
Tác giả của công ty: | ebrary, Inc |
Định dạng: | Điện tử eBook |
Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
Được phát hành: |
Farnham, England ; Burlington, VT :
Gower,
2011.
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Working with experience animating learning /
Được phát hành: (1996)
Được phát hành: (1996)
Learning together children and adults in a school community /
Được phát hành: (2001)
Được phát hành: (2001)
Reflective learning in practice
Được phát hành: (2002)
Được phát hành: (2002)
The Trainer's Warehouse book of games fun and energizing ways to enhance learning /
Được phát hành: (2008)
Được phát hành: (2008)
Recognising non-formal and informal learning outcomes, policies and practices /
Bằng: Werquin, Patrick
Được phát hành: (2010)
Bằng: Werquin, Patrick
Được phát hành: (2010)
Affective and emotional aspects of human-computer interaction game-based and innovative learning approaches /
Được phát hành: (2006)
Được phát hành: (2006)
Using simulations to promote learning in higher education : an introduction /
Bằng: Hertel, John P., 1948-, et al.
Được phát hành: (2002)
Bằng: Hertel, John P., 1948-, et al.
Được phát hành: (2002)
Educating the reflective practitioner : toward a new design for teaching and learning in the professions /
Bằng: Schön, Donald A.
Được phát hành: (1987)
Bằng: Schön, Donald A.
Được phát hành: (1987)
Innovating to learn, learning to innovate
Được phát hành: (2008)
Được phát hành: (2008)
A learning zone of one's own sharing representations and flow in collaborative learning environments /
Được phát hành: (2004)
Được phát hành: (2004)
Informal learning in the workplace unmasking human resource development /
Bằng: Garrick, John
Được phát hành: (1998)
Bằng: Garrick, John
Được phát hành: (1998)
The experientiality of narrative : an enactivist approach /
Bằng: Caracciolo, Marco
Được phát hành: (2014)
Bằng: Caracciolo, Marco
Được phát hành: (2014)
Facilitating problem-based learning illuminating perspectives /
Bằng: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Được phát hành: (2003)
Bằng: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Được phát hành: (2003)
How to design and teach a hybrid course achieving student-centered learning through blended classroom, online, and experiential activities /
Bằng: Caulfield, Jay, 1949-
Được phát hành: (2011)
Bằng: Caulfield, Jay, 1949-
Được phát hành: (2011)
Surrounded by science learning science in informal environments /
Bằng: Fenichel, Marilyn
Được phát hành: (2010)
Bằng: Fenichel, Marilyn
Được phát hành: (2010)
Cross-cultural learning /
Được phát hành: (1981)
Được phát hành: (1981)
Foundations of problem-based learning
Bằng: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Được phát hành: (2004)
Bằng: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Được phát hành: (2004)
Problem-based learning online
Được phát hành: (2006)
Được phát hành: (2006)
Challenging research in problem-based learning
Được phát hành: (2004)
Được phát hành: (2004)
Experiential learning a best practice handbook for educators and trainers /
Bằng: Beard, Colin (Colin M.)
Được phát hành: (2006)
Bằng: Beard, Colin (Colin M.)
Được phát hành: (2006)
Theory and practice of experiential dynamic psychotherapy
Được phát hành: (2012)
Được phát hành: (2012)
How to use problem-based learning in the classroom
Bằng: Delisle, Robert, 1937-
Được phát hành: (1997)
Bằng: Delisle, Robert, 1937-
Được phát hành: (1997)
Interactional Research Into Problem-Based Learning /
Được phát hành: (2020)
Được phát hành: (2020)
Active learning spaces /
Được phát hành: (2014)
Được phát hành: (2014)
Experience curves for energy technology policy /
Được phát hành: (2000)
Được phát hành: (2000)
Structure and improvisation in creative teaching
Được phát hành: (2011)
Được phát hành: (2011)
From entitlement to engagement : affirming millennial students' egos in the higher education classroom /
Được phát hành: (2013)
Được phát hành: (2013)
101 more ways to make training active /
Bằng: Biech, Elaine
Được phát hành: (2015)
Bằng: Biech, Elaine
Được phát hành: (2015)
Strategies for teachers : teaching content and thinking skills /
Bằng: Eggen, Paul D.
Được phát hành: (1988)
Bằng: Eggen, Paul D.
Được phát hành: (1988)
Improving students' learning outcomes
Được phát hành: (2009)
Được phát hành: (2009)
Learner-centered teaching putting the research on learning into practice /
Bằng: Doyle, Terry, 1951-
Được phát hành: (2011)
Bằng: Doyle, Terry, 1951-
Được phát hành: (2011)
Get active : reimagining learning spaces for student success /
Bằng: Basye, Dale
Được phát hành: (2015)
Bằng: Basye, Dale
Được phát hành: (2015)
An introduction to teaching : psychological perspectives /
Được phát hành: (1995)
Được phát hành: (1995)
Researching school experience ethnographic studies of teaching and learning /
Được phát hành: (1999)
Được phát hành: (1999)
Developing more curious minds
Bằng: Barell, John
Được phát hành: (2003)
Bằng: Barell, John
Được phát hành: (2003)
Learning styles in education and training
Được phát hành: (2006)
Được phát hành: (2006)
Experiential unity theory and model reclaiming the soul /
Bằng: Quinn, Alyson, 1959-
Được phát hành: (2012)
Bằng: Quinn, Alyson, 1959-
Được phát hành: (2012)
The transparent teacher taking charge of your instruction with peer-collected classroom data /
Bằng: Kaufman, Trent E.
Được phát hành: (2013)
Bằng: Kaufman, Trent E.
Được phát hành: (2013)
How to teach so students remember
Bằng: Sprenger, Marilee, 1949-
Được phát hành: (2005)
Bằng: Sprenger, Marilee, 1949-
Được phát hành: (2005)
Inquiry-based learning for faculty and institutional development : a conceptual and practical resource for educators /
Được phát hành: (2014)
Được phát hành: (2014)
Những quyển sách tương tự
-
Working with experience animating learning /
Được phát hành: (1996) -
Learning together children and adults in a school community /
Được phát hành: (2001) -
Reflective learning in practice
Được phát hành: (2002) -
The Trainer's Warehouse book of games fun and energizing ways to enhance learning /
Được phát hành: (2008) -
Recognising non-formal and informal learning outcomes, policies and practices /
Bằng: Werquin, Patrick
Được phát hành: (2010)