Promising practices in undergraduate science, technology, engineering, and mathematics education summary of two workshops /
محفوظ في:
| مؤلفون مشاركون: | , , |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Washington, D.C. :
National Academies Press,
c2011.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Promising practices in undergraduate science, technology, engineering, and mathematics education summary of two workshops /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Effective teaching for intended learning outcomes in science and technology (metilost)
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Effective teaching for intended learning outcomes in science and technology (metilost)
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Teaching undergraduate science : a guide to overcoming obstacles to student learning /
حسب: Hodges, Linda C., 1951-
منشور في: (2015)
حسب: Hodges, Linda C., 1951-
منشور في: (2015)
Teaching undergraduate science : a guide to overcoming obstacles to student learning /
حسب: Hodges, Linda C., 1951-
منشور في: (2015)
حسب: Hodges, Linda C., 1951-
منشور في: (2015)
Improving undergraduate instruction in science, technology, engineering, and mathematics report of a workshop /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Improving undergraduate instruction in science, technology, engineering, and mathematics report of a workshop /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Transforming undergraduate education in science, mathematics, engineering, and technology
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Transforming undergraduate education in science, mathematics, engineering, and technology
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
International engineering education proceedings of the INAE-CAETS-IITM Conference, India Institute of Technology, Madrias, India, 1-2 March 2007 /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
International engineering education proceedings of the INAE-CAETS-IITM Conference, India Institute of Technology, Madrias, India, 1-2 March 2007 /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Teaching science in the two-year college
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Teaching science in the two-year college
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Research and practice of active learning in engineering education
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Research and practice of active learning in engineering education
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Innovative approaches to undergraduate mathematics courses beyond calculus
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Innovative approaches to undergraduate mathematics courses beyond calculus
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Improving genetics education in graduate and continuing health professional education : workshop summary /
حسب: Berger, Adam C.
منشور في: (2015)
حسب: Berger, Adam C.
منشور في: (2015)
Improving genetics education in graduate and continuing health professional education : workshop summary /
حسب: Berger, Adam C.
منشور في: (2015)
حسب: Berger, Adam C.
منشور في: (2015)
Agriculture and the undergraduate proceedings /
منشور في: (1992)
منشور في: (1992)
Agriculture and the undergraduate proceedings /
منشور في: (1992)
منشور في: (1992)
From analysis to action undergraduate education in science, mathematics, engineering, and technology /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
From analysis to action undergraduate education in science, mathematics, engineering, and technology /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Modern interdisciplinary university statistics education proceedings of a symposium /
منشور في: (1994)
منشور في: (1994)
Modern interdisciplinary university statistics education proceedings of a symposium /
منشور في: (1994)
منشور في: (1994)
Connected science strategies for integrative learning in college /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Connected science strategies for integrative learning in college /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Principles of environmental science and technology
حسب: Saravanan, K.
منشور في: (2005)
حسب: Saravanan, K.
منشور في: (2005)
Principles of environmental science and technology
حسب: Saravanan, K.
منشور في: (2005)
حسب: Saravanan, K.
منشور في: (2005)
Science teaching reconsidered a handbook /
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Science teaching reconsidered a handbook /
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Encouraging student interest in science and technology studies
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Encouraging student interest in science and technology studies
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Developing academic literacy
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Developing academic literacy
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Translation in second language learning and teaching
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Translation in second language learning and teaching
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Food science
حسب: Mudambi, Sumati Rajagopal
منشور في: (2006)
حسب: Mudambi, Sumati Rajagopal
منشور في: (2006)
Food science
حسب: Mudambi, Sumati Rajagopal
منشور في: (2006)
حسب: Mudambi, Sumati Rajagopal
منشور في: (2006)
Discipline-based education research understanding and improving learning in undergraduate science and engineering /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)