Rethinking undergraduate business education liberal learning for the profession /
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
San Francisco, CA :
Jossey-Bass,
c2011.
|
| الطبعة: | 1st ed. |
| سلاسل: | The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching ;
20 |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Class not dismissed : reflections on undergraduate education and teaching the liberal arts /
حسب: Aveni, Anthony F.
منشور في: (2014)
حسب: Aveni, Anthony F.
منشور في: (2014)
Frontiers of distance learning in business education /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
E-learning for business an Emerald guide.
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Postgraduate research in business a critical guide /
حسب: Quinton, Sarah
منشور في: (2006)
حسب: Quinton, Sarah
منشور في: (2006)
Business communication
حسب: Rai, Urmila
منشور في: (2010)
حسب: Rai, Urmila
منشور في: (2010)
Business fundamentals
حسب: Kuhlman, Bruce
منشور في: (2005)
حسب: Kuhlman, Bruce
منشور في: (2005)
At the intersection of education, marketing, and transformation /
حسب: Brock, Sabra
منشور في: (2013)
حسب: Brock, Sabra
منشور في: (2013)
Educating for values-driven leadership : giving voice to values across the curriculum /
حسب: Gentile, Mary C.
منشور في: (2013)
حسب: Gentile, Mary C.
منشور في: (2013)
Systemic leadership learning : learning to lead in the era of complexity /
حسب: Mostert, Morne
منشور في: (2012)
حسب: Mostert, Morne
منشور في: (2012)
Secondary Business studies form 1
Secondary Business studies form 2
E-learning and the science of instruction proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning /
حسب: Clark, Ruth Colvin
منشور في: (2011)
حسب: Clark, Ruth Colvin
منشور في: (2011)
E-learning and the science of instruction : proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning /
حسب: Clark, Ruth Colvin, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Clark, Ruth Colvin, وآخرون
منشور في: (2016)
Cases, simulations and experiential approaches
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Understanding the working college student new research and its implications for policy and practice /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Higher Education Pathways : South African Undergraduate Education and the Public Good /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Psychological Effects and Coping Mechanisms of Stress among Daystar University Undergraduate Students
حسب: Gol, Naomi N.
منشور في: (2021)
حسب: Gol, Naomi N.
منشور في: (2021)
The rebirth of education : schooling ain't learning /
حسب: Pritchett, Lant
منشور في: (2013)
حسب: Pritchett, Lant
منشور في: (2013)
A student's guide to liberal learning /
حسب: Schall, James V.
منشور في: (2000)
حسب: Schall, James V.
منشور في: (2000)
Education in a free society /
منشور في: (1973)
منشور في: (1973)
Rethinking liberal education
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Why choose the liberal arts?
حسب: Roche, Mark William
منشور في: (2010)
حسب: Roche, Mark William
منشور في: (2010)
Fostering the liberal arts in the 21st-century community college /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
The liberal arts tradition a documentary history /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
The crisis of Western education
حسب: Dawson, Christopher, 1889-1970
منشور في: (2010)
حسب: Dawson, Christopher, 1889-1970
منشور في: (2010)
Beyond liberal education essays in honour of Paul H. Hirst /
منشور في: (1993)
منشور في: (1993)
The knowledge most worth having
منشور في: (1967)
منشور في: (1967)
Education and the idea of mankind.
منشور في: (1964)
منشور في: (1964)
Toward freedom and dignity : the humanities and idea of humanity /
حسب: Hardison, O. B.
منشور في: (1972)
حسب: Hardison, O. B.
منشور في: (1972)
Teaching for commitment liberal education, indoctrination and Christian nurture /
حسب: Thiessen, Elmer John, 1942-
منشور في: (1993)
حسب: Thiessen, Elmer John, 1942-
منشور في: (1993)
Liberal arts power! : how to sell it on your résumé /
حسب: Nadler, Burton Jay, 1953-
منشور في: (1985)
حسب: Nadler, Burton Jay, 1953-
منشور في: (1985)
The Harvard sampler liberal education for the twenty-first century /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Neoliberal developments in higher education the United Kingdom and Germany /
حسب: Pritchard, Rosalind M. O.
منشور في: (2011)
حسب: Pritchard, Rosalind M. O.
منشور في: (2011)
Liberal arts education in a changing society /
حسب: Jiang, You Guo, 1977-
منشور في: (2014)
حسب: Jiang, You Guo, 1977-
منشور في: (2014)
Observations upon liberal education
حسب: Turnbull, George, 1698-1748
منشور في: (2003)
حسب: Turnbull, George, 1698-1748
منشور في: (2003)
Idealism and liberal education
حسب: Freedman, James O.
منشور في: (2000)
حسب: Freedman, James O.
منشور في: (2000)
Toward Freedom and Dignity : The Humanities and the Idea of Humanity /
حسب: Hardison, O. B.
منشور في: (1972)
حسب: Hardison, O. B.
منشور في: (1972)
Sentipensante (sensing/thinking) pedagogy educating for wholeness, social justice, and liberation /
حسب: Rendón, Laura I.
منشور في: (2009)
حسب: Rendón, Laura I.
منشور في: (2009)
Staying Alive: A Survival Manual for the Liberal Arts /
حسب: Fradenburg, L. O. Aranye, 1953-
منشور في: (2020)
حسب: Fradenburg, L. O. Aranye, 1953-
منشور في: (2020)
Being a Presence for Students : Teaching as a Lived Defense of Liberal Education /
حسب: Frank, Jeff, 1980-
منشور في: (2019)
حسب: Frank, Jeff, 1980-
منشور في: (2019)