Psychological therapies in primary care training and training standards /
محفوظ في:
مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Hooper, Douglas, Weitz, Philippa |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
London ; New York :
Karnac,
2006.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Psychological therapies in primary care training and training standards /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Supervisor training : issues and approaches /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Supervisor training : issues and approaches /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
A different wisdom reflections on supervision practice /
حسب: Henderson, Penny
منشور في: (2009)
حسب: Henderson, Penny
منشور في: (2009)
A different wisdom reflections on supervision practice /
حسب: Henderson, Penny
منشور في: (2009)
حسب: Henderson, Penny
منشور في: (2009)
The new primary care modern, dependable, successful? /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
The new primary care modern, dependable, successful? /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Essential primary care /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Essential primary care /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Providing diabetes care in general practice a practical guide to integrated care.
حسب: Hall, Gwen, RMN
منشور في: (2007)
حسب: Hall, Gwen, RMN
منشور في: (2007)
Providing diabetes care in general practice a practical guide to integrated care.
حسب: Hall, Gwen, RMN
منشور في: (2007)
حسب: Hall, Gwen, RMN
منشور في: (2007)
The informed practice nurse
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
The informed practice nurse
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Training without jobs :new deals and broken promises : from raising the school leaving age to the youth training scheme /
حسب: Finn, Dan
منشور في: (1987)
حسب: Finn, Dan
منشور في: (1987)
Training without jobs :new deals and broken promises : from raising the school leaving age to the youth training scheme /
حسب: Finn, Dan
منشور في: (1987)
حسب: Finn, Dan
منشور في: (1987)
Counselling skills in social work practice
حسب: Seden, Janet, 1947-
منشور في: (2005)
حسب: Seden, Janet, 1947-
منشور في: (2005)
Counselling skills in social work practice
حسب: Seden, Janet, 1947-
منشور في: (2005)
حسب: Seden, Janet, 1947-
منشور في: (2005)
Standards and ethics for counselling in action
حسب: Bond, Tim
منشور في: (2000)
حسب: Bond, Tim
منشور في: (2000)
Standards and ethics for counselling in action /
حسب: Bond, Tim
منشور في: (2000)
حسب: Bond, Tim
منشور في: (2000)
Standards and ethics for counselling in action /
حسب: Bond, Tim
منشور في: (2000)
حسب: Bond, Tim
منشور في: (2000)
Standards and ethics for counselling in action
حسب: Bond, Tim
منشور في: (2000)
حسب: Bond, Tim
منشور في: (2000)
Partnership in the primary school working in collaboration /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Partnership in the primary school working in collaboration /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Primary teacher education high status? high standards? /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Primary teacher education high status? high standards? /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Managing professional development in education issues in policy and practice /
حسب: Glover, Derek
منشور في: (1996)
حسب: Glover, Derek
منشور في: (1996)
Managing professional development in education issues in policy and practice /
حسب: Glover, Derek
منشور في: (1996)
حسب: Glover, Derek
منشور في: (1996)
Community health care nursing /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Community health care nursing /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Sexual attraction in therapy : clinical perspectives on moving beyond the taboo : a guide for training and practice /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Sexual attraction in therapy : clinical perspectives on moving beyond the taboo : a guide for training and practice /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Learning, practice and assessment signposting the portfolio /
حسب: Doel, Mark
منشور في: (2002)
حسب: Doel, Mark
منشور في: (2002)
Learning, practice and assessment signposting the portfolio /
حسب: Doel, Mark
منشور في: (2002)
حسب: Doel, Mark
منشور في: (2002)
Regulation in action the Health Professions Council fitness to practise hearing of Dr Malcolm Cross : analysis, history, and comment /
حسب: Haney, Janet
منشور في: (2012)
حسب: Haney, Janet
منشور في: (2012)
Regulation in action the Health Professions Council fitness to practise hearing of Dr Malcolm Cross : analysis, history, and comment /
حسب: Haney, Janet
منشور في: (2012)
حسب: Haney, Janet
منشور في: (2012)
Teaching through texts promoting literacy through popular and literary texts in the primary classroom /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Teaching through texts promoting literacy through popular and literary texts in the primary classroom /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Counselling psychology : integrating theory, research and supervised practice /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Counselling psychology : integrating theory, research and supervised practice /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Professional values and practice : achieving the standards for QTS /
حسب: Arthur, James, 1957-, وآخرون
منشور في: (2018)
حسب: Arthur, James, 1957-, وآخرون
منشور في: (2018)
مواد مشابهة
-
Psychological therapies in primary care training and training standards /
منشور في: (2006) -
Supervisor training : issues and approaches /
منشور في: (2009) -
Supervisor training : issues and approaches /
منشور في: (2009) -
A different wisdom reflections on supervision practice /
حسب: Henderson, Penny
منشور في: (2009) -
A different wisdom reflections on supervision practice /
حسب: Henderson, Penny
منشور في: (2009)