Giving students effective written feedback
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Maidenhead, England :
McGraw-Hill/Open University Press,
2010.
|
| سلاسل: | Open UP study skills.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
How to give effective feedback to your students
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2008)
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2008)
Inviting students to learn 100 tips for talking effectively with your students /
حسب: Edwards, Jenny, 1949-
منشور في: (2010)
حسب: Edwards, Jenny, 1949-
منشور في: (2010)
Between speaking and silence a study of quiet students /
حسب: Reda, Mary M.
منشور في: (2009)
حسب: Reda, Mary M.
منشور في: (2009)
Psychology for teachers /
حسب: Fontana, David
منشور في: (1993)
حسب: Fontana, David
منشور في: (1993)
Connecting with students
حسب: Mendler, Allen N.
منشور في: (2001)
حسب: Mendler, Allen N.
منشور في: (2001)
The social psychology of education : current research and theory /
منشور في: (1986)
منشور في: (1986)
Communication for the classroom teacher /
حسب: Copper, Pamela J.
منشور في: (2007)
حسب: Copper, Pamela J.
منشور في: (2007)
Teacher expectations and pupil learning /
حسب: Nash, Roy
منشور في: (1976)
حسب: Nash, Roy
منشور في: (1976)
Teacher-student relationships toward personalized education
حسب: Bernstein-Yamashiro, Beth
منشور في: (2013)
حسب: Bernstein-Yamashiro, Beth
منشور في: (2013)
The making of a teacher : a plan for professional self-development /
حسب: Travers, Robert Morris William, 1913-
منشور في: (1975)
حسب: Travers, Robert Morris William, 1913-
منشور في: (1975)
Giving and receiving feedback building constructive communication /
حسب: Hathaway, Patti
منشور في: (1998)
حسب: Hathaway, Patti
منشور في: (1998)
Re-imagining relationships in education : ethics, politics and practices /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Making the moment matter care theory for teacher learning /
حسب: Trout, Muffet
منشور في: (2012)
حسب: Trout, Muffet
منشور في: (2012)
Teaching and learning as a communication process /
حسب: Hills, P. J. (Philip James)
منشور في: (1979)
حسب: Hills, P. J. (Philip James)
منشور في: (1979)
Dead poets society /
حسب: Williams, Robin
حسب: Williams, Robin
Interpersonal relationships in education an overview of contemporary research /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
How to ask a professor : politeness in Czech academic culture /
حسب: Chejnov�a, Pavla
منشور في: (2015)
حسب: Chejnov�a, Pavla
منشور في: (2015)
Meaning making in secondary science classrooms
حسب: Mortimer, Eduardo Fleury
منشور في: (2003)
حسب: Mortimer, Eduardo Fleury
منشور في: (2003)
The pedagogical contract the economies of teaching and learning in the ancient world /
حسب: Too, Yun Lee
منشور في: (2000)
حسب: Too, Yun Lee
منشور في: (2000)
Feedback for learning
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Feedback that works how to build and deliver your message /
حسب: Weitzel, Sloan R.
منشور في: (2000)
حسب: Weitzel, Sloan R.
منشور في: (2000)
Feedback-Automation /
حسب: Truxal, John G.
منشور في: (1989)
حسب: Truxal, John G.
منشور في: (1989)
Ongoing feedback how to get it, how to use it /
حسب: Kirkland, Karen
منشور في: (1998)
حسب: Kirkland, Karen
منشور في: (1998)
The college fear factor how students and professors misunderstand one another /
حسب: Cox, Rebecca D.
منشور في: (2009)
حسب: Cox, Rebecca D.
منشور في: (2009)
Fear of feedback
حسب: Strober, Myra
منشور في: (2004)
حسب: Strober, Myra
منشور في: (2004)
Supporting internationalisation through languages and culture in the twenty-first-century university /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Dialogue across difference : practice, theory, and research on intergroup dialogue /
حسب: Gurin, Patricia, وآخرون
منشور في: (2013)
حسب: Gurin, Patricia, وآخرون
منشور في: (2013)
Summarization in any subject 50 techniques to improve student learning /
حسب: Wormeli, Rick
منشور في: (2005)
حسب: Wormeli, Rick
منشور في: (2005)
Supporting language and communication a guide for school support staff /
حسب: Sage, Rosemary (Rosemary Joy Wysall Beaton)
منشور في: (2006)
حسب: Sage, Rosemary (Rosemary Joy Wysall Beaton)
منشور في: (2006)
Wissen in institutioneller interaktion /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Understanding the dynamics of classroom communication
حسب: Ko, Sungbae
منشور في: (2013)
حسب: Ko, Sungbae
منشور في: (2013)
Fostering reflection and providing feedback helping others learn from experience /
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (2001)
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (2001)
Schaum's outline of theory and problems of feedback.... /
حسب: Distefano, Joseph J.
منشور في: (1990)
حسب: Distefano, Joseph J.
منشور في: (1990)
Facilitating intergroup dialogues bridging differences, catalyzing change /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
An interpersonal approach to classroom management : strategies for improving student engagement /
حسب: Davis, Heather A.
منشور في: (2012)
حسب: Davis, Heather A.
منشور في: (2012)
The motivated student unlocking the enthusiasm for learning /
حسب: Sullo, Robert A., 1951-
منشور في: (2009)
حسب: Sullo, Robert A., 1951-
منشور في: (2009)
Managing student affairs effectively /
منشور في: (1988)
منشور في: (1988)
Connecting with students : strategies for building rapport with urban learners /
حسب: Higgs, Crystal, 1984-
منشور في: (2014)
حسب: Higgs, Crystal, 1984-
منشور في: (2014)
Engaging students as partners in learning and teaching : a guide for faculty /
حسب: Cook-Sather, Alison, 1964-, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Cook-Sather, Alison, 1964-, وآخرون
منشور في: (2014)
Feedback matters : current feedback practices in the EFL classroom /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)