Differentiated assessment how to assess the learning potential of every student /
"A comprehensive assessment system for working with underperforming students This book describes a comprehensive assessment system especially appropriate for multilingual and "differentiated" classrooms with large numbers of underperforming students. Drawing from Multiple Intelligence...
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Institution som forfatter: | |
| Format: | Electronisk eBog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
San Francisco :
Jossey-Bass,
2010, c2011.
|
| Fag: | |
| Online adgang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Learner-centred pedagogy in the Global South : pupils and teachers' experiences /
af: Sakata, Nozomi
Udgivet: (2023)
af: Sakata, Nozomi
Udgivet: (2023)
For each and everyone catering for individual differences through learning studies /
Udgivet: (2005)
Udgivet: (2005)
G is for genes : the impact of genetics on education and achievement /
af: Asbury, Kathryn
Udgivet: (2014)
af: Asbury, Kathryn
Udgivet: (2014)
Assessment and student success in a differentiated classroom /
af: Tomlinson, Carol A.
Udgivet: (2013)
af: Tomlinson, Carol A.
Udgivet: (2013)
Integrating differentiated instruction & understanding by design connecting content and kids /
af: Tomlinson, Carol A.
Udgivet: (2006)
af: Tomlinson, Carol A.
Udgivet: (2006)
Messages from home the parent-child home program for overcoming educational disadvantage /
af: Levenstein, Phyllis, 1916-
Udgivet: (2008)
af: Levenstein, Phyllis, 1916-
Udgivet: (2008)
The differentiated classroom : responding to the needs of all learners /
af: Tomlinson, Carol A.
Udgivet: (2014)
af: Tomlinson, Carol A.
Udgivet: (2014)
Enhancing Teaching and Learning through Assessment
af: Frankland, Steve
Udgivet: (2007)
af: Frankland, Steve
Udgivet: (2007)
Distance open learning : challenges to developing countries /
af: Ramanujam, P. Renga
Udgivet: (2002)
af: Ramanujam, P. Renga
Udgivet: (2002)
Ubiquitous learning
Udgivet: (2009)
Udgivet: (2009)
Assessment in Mathematics Education Large-Scale Assessment and Classroom Assessment /
af: Suurtamm, Christine, et al.
Udgivet: (2016)
af: Suurtamm, Christine, et al.
Udgivet: (2016)
Differentiating instruction with technology in middle school classrooms /
af: Smith, Grace E.
Udgivet: (2009)
af: Smith, Grace E.
Udgivet: (2009)
Innovative Assessment for the 21st Century Supporting Educational Needs /
af: Shute, Valerie J.
Udgivet: (2010)
af: Shute, Valerie J.
Udgivet: (2010)
People types and tiger stripes : a practical guide to learning styles /
af: Lawrence, Gordon, 1930-
Udgivet: (1982)
af: Lawrence, Gordon, 1930-
Udgivet: (1982)
Psychoeducational assessment : integrating concepts and techniques /
af: Helton, George B.
Udgivet: (1982)
af: Helton, George B.
Udgivet: (1982)
Marching to different drummers
af: Guild, Pat Burke
Udgivet: (1998)
af: Guild, Pat Burke
Udgivet: (1998)
Strategies for teaching learners with special needs /
af: Polloway, Edward A.
Udgivet: (1993)
af: Polloway, Edward A.
Udgivet: (1993)
Designing personalized learning for every student
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)
Personalisation of education in contexts policy critique and theories of personal improvement /
Udgivet: (2012)
Udgivet: (2012)
Memory at work in the classroom : strategies to help underachieving students /
af: Bailey, Francis (Francis M.), et al.
Udgivet: (2014)
af: Bailey, Francis (Francis M.), et al.
Udgivet: (2014)
Leadership for differentiating schools & classrooms
af: Tomlinson, Carol A.
Udgivet: (2000)
af: Tomlinson, Carol A.
Udgivet: (2000)
The PISA 2003 assessment framework : mathematics, reading, science, and problem solving knowledge and skills.
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
The effectiveness of corrective feedback and the role of individual differences in language learning : a classroom study /
af: Mifka Profozic, Nadia, 1953-
Udgivet: (2013)
af: Mifka Profozic, Nadia, 1953-
Udgivet: (2013)
Educational Assessment in the 21st Century Connecting Theory and Practice /
af: Wyatt-Smith, Claire
Udgivet: (2009)
af: Wyatt-Smith, Claire
Udgivet: (2009)
Differentiation in practice: a resource guide for differentiating curriculum, grades K-5
af: Tomlinson, Carol A.
Udgivet: (2003)
af: Tomlinson, Carol A.
Udgivet: (2003)
Linking Competence to Opportunities to Learn Models of Competence and Data Mining /
af: Liu, Xiufeng
Udgivet: (2009)
af: Liu, Xiufeng
Udgivet: (2009)
The learning portfolio : reflective practice for improving student learning /
af: Zubizarreta, John
Udgivet: (2009)
af: Zubizarreta, John
Udgivet: (2009)
Reading Comprehension Assisting Children with Learning Difficulties /
af: Woolley, Gary
Udgivet: (2011)
af: Woolley, Gary
Udgivet: (2011)
Learning laboratories : a guide to adoption and use /
af: Teachey, William G.
Udgivet: (1971)
af: Teachey, William G.
Udgivet: (1971)
Declaring war against schooling personalizing learning now /
af: Glines, Don E.
Udgivet: (2012)
af: Glines, Don E.
Udgivet: (2012)
Leveraging the ePortfolio for integrative learning : a faculty guide to classroom practices for transforming student learning /
af: Reynolds, Candyce, et al.
Udgivet: (2014)
af: Reynolds, Candyce, et al.
Udgivet: (2014)
Flip your classroom : reach every student in every class every day /
af: Bergmann, Jonathan
Udgivet: (2012)
af: Bergmann, Jonathan
Udgivet: (2012)
Assessment of children's intelligence and special abilities /
af: Sattler, Jerome M.
Udgivet: (1982)
af: Sattler, Jerome M.
Udgivet: (1982)
The differentiated school making revolutionary changes in teaching and learning /
af: Tomlinson, Carol A.
Udgivet: (2008)
af: Tomlinson, Carol A.
Udgivet: (2008)
Read, discuss, and learn using literacy groups to student advantage /
af: Fisher, Lisa A., 1980-
Udgivet: (2010)
af: Fisher, Lisa A., 1980-
Udgivet: (2010)
Assessment Reform in Science Fairness and Fear /
af: Yung, Benny H.W
Udgivet: (2006)
af: Yung, Benny H.W
Udgivet: (2006)
Theory and practice international perspectives on reading assessment /
Udgivet: (2002)
Udgivet: (2002)
Personalising education
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Changing practice in classrooms international perspectives on reading assessment /
Udgivet: (2002)
Udgivet: (2002)
Preschool assessment principles and practices /
af: Brassard, Marla R.
Udgivet: (2007)
af: Brassard, Marla R.
Udgivet: (2007)