Learning to learn for life 3 research and practical examples for secondary schools /
محفوظ في:
| مؤلفون مشاركون: | , |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
London ; New York :
Continuum International Pub. Group,
c2009.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Differentiation in practice a resource guide for differentiating curriculum, grades 9-12 /
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2005)
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2005)
Life choices teaching adolescents to make positive decisions about their own lives /
حسب: Carradice, Phil
منشور في: (2006)
حسب: Carradice, Phil
منشور في: (2006)
Curriculum architecture : creating a place of our own /
حسب: Hawkins, Mary Louise
منشور في: (1994)
حسب: Hawkins, Mary Louise
منشور في: (1994)
Life skills activities for secondary students with special needs
حسب: Mannix, Darlene
منشور في: (2009)
حسب: Mannix, Darlene
منشور في: (2009)
Circles, PSHE and citizenship assessing the value of circle time in secondary school /
حسب: Tew, Marilyn
منشور في: (2007)
حسب: Tew, Marilyn
منشور في: (2007)
Managing the difficult emotions a programme for the promotion of emotional intelligence and resilience for young people aged 12 to 16 /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
STEM project-based learning an integrated science, technology, engineering, and mathematics (STEM) approach /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Social skills activities for secondary students with special needs /
حسب: Mannix, Darlene
منشور في: (2009)
حسب: Mannix, Darlene
منشور في: (2009)
How to write to learn science
حسب: Tierney, Bob
منشور في: (2004)
حسب: Tierney, Bob
منشور في: (2004)
Teaching and learning geography
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
On demand writing applying the strategies of impromptu speaking to impromptu writing /
حسب: Williamson, Lynette
منشور في: (2009)
حسب: Williamson, Lynette
منشور في: (2009)
Life after school : a social skills curriculum /
حسب: McGuire, James, 1948-
منشور في: (1981)
حسب: McGuire, James, 1948-
منشور في: (1981)
Learning and understanding improving advanced study of mathematics and science in U.S. high schools /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Learning and understanding improving advanced study of mathematics and science in U.S. high schools /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
The soul of education helping students find connection, compassion, and character at school /
حسب: Kessler, Rachael, 1946-
منشور في: (2000)
حسب: Kessler, Rachael, 1946-
منشور في: (2000)
Learning and teaching with geomedia /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Contemporary teaching of secondary school mathematics /
حسب: Willoughby, Stephen S.
منشور في: (1967)
حسب: Willoughby, Stephen S.
منشور في: (1967)
Reconstructing the science of heat for better teaching and learning
حسب: Liu, Shu-Chiu
منشور في: (2009)
حسب: Liu, Shu-Chiu
منشور في: (2009)
Teaching and learning in the science laboratory
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Learning science teaching
حسب: Bishop, Keith
منشور في: (2007)
حسب: Bishop, Keith
منشور في: (2007)
A new approach to history as a social study in secondary schools /
حسب: Muyanda-Mutembi, P.
منشور في: (1994)
حسب: Muyanda-Mutembi, P.
منشور في: (1994)
Skill-streaming the adolescent : a structured learning approach to teaching ... /
حسب: Goldstein, Arnold P.
منشور في: (1980)
حسب: Goldstein, Arnold P.
منشور في: (1980)
Living and learning /
حسب: Corey, Gerald
حسب: Corey, Gerald
Time to learn /
حسب: Denham, Carolyn
منشور في: (1980)
حسب: Denham, Carolyn
منشور في: (1980)
Teaching mathematics at secondary level /
حسب: Gardiner, Tony
منشور في: (2016)
حسب: Gardiner, Tony
منشور في: (2016)
Exemplary practices for secondary math teachers
حسب: Posamentier, Alfred S.
منشور في: (2007)
حسب: Posamentier, Alfred S.
منشور في: (2007)
Social skills training for adolescents with general moderate learning difficulties
حسب: Cornish, Ursula
منشور في: (2004)
حسب: Cornish, Ursula
منشور في: (2004)
Teaching happiness and well-being in schools learning to ride elephants /
حسب: Morris, Ian
منشور في: (2009)
حسب: Morris, Ian
منشور في: (2009)
Mathematics for secondary school teachers
حسب: Bremigan, Elizabeth G.
منشور في: (2011)
حسب: Bremigan, Elizabeth G.
منشور في: (2011)
The art and design teacher's handbook
حسب: Hodge, Susie, 1960-
منشور في: (2010)
حسب: Hodge, Susie, 1960-
منشور في: (2010)
Practical approaches to using learning styles in higher education
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
English teaching in the secondary school : linking theory and practice /
حسب: Fleming, Mike
منشور في: (2010)
حسب: Fleming, Mike
منشور في: (2010)
How students learn history in the classroom /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Teaching students through their individual learning styles : a practical approach /
حسب: Dunn, Rita Stafford, 1930-
منشور في: (1978)
حسب: Dunn, Rita Stafford, 1930-
منشور في: (1978)
Raising achievement in secondary mathematics
حسب: Watson, Anne, 1948-
منشور في: (2006)
حسب: Watson, Anne, 1948-
منشور في: (2006)
Teaching secondary English
حسب: Pike, Mark A.
منشور في: (2004)
حسب: Pike, Mark A.
منشور في: (2004)
Study power : The world book of study power volume I learning.
منشور في: (1994)
منشور في: (1994)
A study of the secondary school history curriculum in Chile from colonial times to the present /
حسب: Zúñiga, Carmen Gloria, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Zúñiga, Carmen Gloria, وآخرون
منشور في: (2015)
Applications. Communication : for personal and professional contexts /
حسب: Payne, James
منشور في: (2001)
حسب: Payne, James
منشور في: (2001)
The thinking teacher's toolkit critical thinking, thinking skills, and global perspectives /
حسب: Matthews, Ruth
منشور في: (2010)
حسب: Matthews, Ruth
منشور في: (2010)