What teachers really need to know about formative assessment
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Alexandria, VA :
ASCD,
c2010.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
A teacher's guide to classroom assessment understanding and using assessment to improve student learning /
حسب: Butler, Susan M.
منشور في: (2006)
حسب: Butler, Susan M.
منشور في: (2006)
Assessment for learning
حسب: Berry, Rita
منشور في: (2008)
حسب: Berry, Rita
منشور في: (2008)
The formative assessment action plan practical steps to more successful teaching and learning /
حسب: Frey, Nancy, 1959-
منشور في: (2011)
حسب: Frey, Nancy, 1959-
منشور في: (2011)
Standardized assessment and test construction without anguish the complete step-by-step guide to test design, administration, scoring, analysis, and interpretation /
حسب: Shawer, Saad F. (Saad Fathy)
منشور في: (2010)
حسب: Shawer, Saad F. (Saad Fathy)
منشور في: (2010)
Knowing what students know the science and design of educational assessment /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
PISA 2009 assessment framework key competencies in reading, mathematics and science.
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
PISA 2009 technical report
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Next generation assessment : moving beyond the bubble test to support 21st century learning /
حسب: Darling-Hammond, Linda, 1951-
منشور في: (2014)
حسب: Darling-Hammond, Linda, 1951-
منشور في: (2014)
Making assessment matter
حسب: Butt, Graham
منشور في: (2010)
حسب: Butt, Graham
منشور في: (2010)
Eleves en ligne technologies numeriques et performance.
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Using the results of a national assessment of educational achievement
حسب: Kellaghan, Thomas
منشور في: (2009)
حسب: Kellaghan, Thomas
منشور في: (2009)
National assessments of educational achievement
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Classroom assessment & grading that work
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2006)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2006)
Great performances creating classroom-based assessment tasks /
حسب: Lewin, Larry, 1949-
منشور في: (1998)
حسب: Lewin, Larry, 1949-
منشور في: (1998)
Great performances creating classroom-based assessment tasks /
حسب: Lewin, Larry, 1949-
منشور في: (2011)
حسب: Lewin, Larry, 1949-
منشور في: (2011)
PISA 2012 results. what students know and can do : student performance in mathematics, reading and science.
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Expanding student assessment /
منشور في: (1991)
منشور في: (1991)
Resultats du PISA 2012. savoirs et savoir-faire des eleves.
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Score reporting research and applications /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Validation of score meaning for the next generation of assessments : the use of response processes /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Educational : measurement where are we going and how will we know when we get there? /
حسب: Wick, John W., 1935-
منشور في: (1973)
حسب: Wick, John W., 1935-
منشور في: (1973)
How to make decisions with different kinds of student assessment data /
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2016)
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2016)
Transformative assessment
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2008)
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2008)
The learning sciences in educational assessment the role of cognitive models /
حسب: Leighton, Jacqueline P.
منشور في: (2011)
حسب: Leighton, Jacqueline P.
منشور في: (2011)
PISA 2012 assessment and analytical framework
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Take the test sample questions from OECD's PISA assessments.
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
PISA 2000 technical report /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Measurement and assessment in education /
حسب: Reynolds, Cecil R.
منشور في: (2009)
حسب: Reynolds, Cecil R.
منشور في: (2009)
PISA 2012 results. what makes schools successful.
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
PISA 2012 results. ready to learn.
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Resultats du PISA 2012. Des eleves prets a apprendre.
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Understanding basic skills /
حسب: Singh, Narendra
منشور في: (1991)
حسب: Singh, Narendra
منشور في: (1991)
The truth about testing an educator's call to action /
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2001)
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2001)
PISA 2003 technical report Programme for International Student Assessment /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Transformative assessment in action an inside look at applying the process /
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2011)
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2011)
PISA 2006 technical report
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Educational and psychological measurement and evaluation /
حسب: Hopkins, Kenneth D.
منشور في: (1990)
حسب: Hopkins, Kenneth D.
منشور في: (1990)
Assessment in special education : an applied approach /
حسب: Overton, Terry
منشور في: (1996)
حسب: Overton, Terry
منشور في: (1996)
Grading smarter, not harder : assessment strategies that motivate kids and help them learn /
حسب: Dueck, Myron
منشور في: (2014)
حسب: Dueck, Myron
منشور في: (2014)
Standards for educational & psychological tests. /
منشور في: (1974)
منشور في: (1974)