Engaging children with print building early literacy skills through quality read-alouds /
Uloženo v:
Hlavní autor: | Justice, Laura M., 1968- |
---|---|
Korporativní autor: | ebrary, Inc |
Další autoři: | Sofka, Amy E. |
Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
Jazyk: | angličtina |
Vydáno: |
New York :
Guilford Press,
c2010.
|
Témata: | |
On-line přístup: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
Reading without limits teaching strategies to build independent reading for life /
Autor: Witter, Maddie, 1979-
Vydáno: (2013)
Autor: Witter, Maddie, 1979-
Vydáno: (2013)
The new read-aloud handbook /
Autor: Trelease, Jim
Vydáno: (1989)
Autor: Trelease, Jim
Vydáno: (1989)
Comprehension shouldn't be silent from strategy instruction to student independence /
Autor: Kelley, Michelle
Vydáno: (2013)
Autor: Kelley, Michelle
Vydáno: (2013)
Reading in the wild : the book whisperer's keys to cultivating lifelong reading habits /
Autor: Miller, Donalyn
Vydáno: (2014)
Autor: Miller, Donalyn
Vydáno: (2014)
Raising kids who read : what parents and teachers can do /
Autor: Willingham, Daniel T.
Vydáno: (2015)
Autor: Willingham, Daniel T.
Vydáno: (2015)
Teaching the brain to read strategies for improving fluency, vocabulary, and comprehension /
Autor: Willis, Judy
Vydáno: (2008)
Autor: Willis, Judy
Vydáno: (2008)
Reading success for all students using formative assessment to guide instruction and intervention /
Autor: Gunning, Thomas G.
Vydáno: (2012)
Autor: Gunning, Thomas G.
Vydáno: (2012)
Developing reading comprehension /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
Orca currents resource guide /
Autor: Grey, Susan
Vydáno: (2010)
Autor: Grey, Susan
Vydáno: (2010)
Principles and practices of teaching reading /
Autor: Heilman, Arthur W.
Vydáno: (1981)
Autor: Heilman, Arthur W.
Vydáno: (1981)
Reading assessment and instruction for all learners
Vydáno: (2006)
Vydáno: (2006)
Learning from children who read at an early age
Autor: Stainthorp, Rhona
Vydáno: (1999)
Autor: Stainthorp, Rhona
Vydáno: (1999)
Understanding phonics and the teaching of reading critical perspectives /
Vydáno: (2007)
Vydáno: (2007)
Read on : a conference approach to reading /
Autor: Hornsby, David
Vydáno: (1988)
Autor: Hornsby, David
Vydáno: (1988)
How and Why to Read and Create Children's Digital Books : A Guide for Primary Practitioners
Vydáno: (2018)
Vydáno: (2018)
Wiring the brain for reading brain-based strategies for teaching literacy /
Autor: Sprenger, Marilee B.
Vydáno: (2013)
Autor: Sprenger, Marilee B.
Vydáno: (2013)
Leaving Johnny behind overcoming barrier to literacy and reclaiming at-risk readers /
Autor: Pedriana, Anthony
Vydáno: (2010)
Autor: Pedriana, Anthony
Vydáno: (2010)
Narrowing the literacy gap what works in high-poverty schools /
Autor: Barone, Diane M.
Vydáno: (2006)
Autor: Barone, Diane M.
Vydáno: (2006)
Assessment emergent in literacy /
Vydáno: (2007)
Vydáno: (2007)
Literacy strategies for grades 4-12 reinforcing the threads of reading /
Autor: Tankersley, Karen, 1952-
Vydáno: (2005)
Autor: Tankersley, Karen, 1952-
Vydáno: (2005)
Children's literature in the reading program : engaging young readers in the 21st century /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Teaching through texts promoting literacy through popular and literary texts in the primary classroom /
Vydáno: (2000)
Vydáno: (2000)
Rx for reading : how the schools teach your child to read and how you can help /
Autor: Fox, Barbara J.
Vydáno: (1989)
Autor: Fox, Barbara J.
Vydáno: (1989)
Starting out right a guide to promoting children's reading success /
Vydáno: (1999)
Vydáno: (1999)
Recognising early literacy development assessing children's achievements /
Autor: Nutbrown, Cathy
Vydáno: (1997)
Autor: Nutbrown, Cathy
Vydáno: (1997)
Learning to teach reading
Autor: Roberts, Geoffrey R.
Vydáno: (1999)
Autor: Roberts, Geoffrey R.
Vydáno: (1999)
Children's reading choices
Autor: Hall, Christine, 1951-
Vydáno: (2001)
Autor: Hall, Christine, 1951-
Vydáno: (2001)
Emergent literacy children's books from 0 to 3 /
Vydáno: (2011)
Vydáno: (2011)
Technology, reading & digital literacy : strategies to engage the reluctant reader /
Autor: Furman, L. Robert
Vydáno: (2015)
Autor: Furman, L. Robert
Vydáno: (2015)
A reader on reading
Autor: Manguel, Alberto
Vydáno: (2010)
Autor: Manguel, Alberto
Vydáno: (2010)
Slow reading in a hurried age /
Autor: Mikics, David, 1961-
Vydáno: (2013)
Autor: Mikics, David, 1961-
Vydáno: (2013)
How to write for children and young adults : a handbook /
Autor: Fitz-Randolph, Jane
Vydáno: (1980)
Autor: Fitz-Randolph, Jane
Vydáno: (1980)
The story within us women prisoners reflect on reading /
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Writing for children and teen-agers /
Autor: Wyndham, Lee
Vydáno: (1972)
Autor: Wyndham, Lee
Vydáno: (1972)
Children and books /
Autor: Sutherland, Zena
Vydáno: (1977)
Autor: Sutherland, Zena
Vydáno: (1977)
Supporting struggling readers
Autor: Walker, Barbara J., 1946-
Vydáno: (2003)
Autor: Walker, Barbara J., 1946-
Vydáno: (2003)
How to run a children's reading tent : using literacy norms /
Autor: Makenzi, Margaret
Vydáno: (2005)
Autor: Makenzi, Margaret
Vydáno: (2005)
From codex to hypertext : reading at the turn of the twenty-first century /
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Towards a critical sociology of reading pedagogy papers of the XII World Congress on Reading /
Vydáno: (1991)
Vydáno: (1991)
Honey for a child's heart : the imaginative use of books in family life /
Autor: Hunt, Gladys M.
Vydáno: (1969)
Autor: Hunt, Gladys M.
Vydáno: (1969)
Podobné jednotky
-
Reading without limits teaching strategies to build independent reading for life /
Autor: Witter, Maddie, 1979-
Vydáno: (2013) -
The new read-aloud handbook /
Autor: Trelease, Jim
Vydáno: (1989) -
Comprehension shouldn't be silent from strategy instruction to student independence /
Autor: Kelley, Michelle
Vydáno: (2013) -
Reading in the wild : the book whisperer's keys to cultivating lifelong reading habits /
Autor: Miller, Donalyn
Vydáno: (2014) -
Raising kids who read : what parents and teachers can do /
Autor: Willingham, Daniel T.
Vydáno: (2015)