The Cameroon GCE crisis a test of anglophone solidarity /
محفوظ في:
مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Nyamnjoh, Francis B., 1961-, Akum, Richard Fonteh |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية الفرنسية |
منشور في: |
Mankon, Bamenda :
Langaa Research & Pub. CIG,
c2008.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Examinations in Singapore change and continuity (1891-2007) /
حسب: Tan, Yap Kwang
منشور في: (2008)
حسب: Tan, Yap Kwang
منشور في: (2008)
Testing a nation : the social and educational impact of the college english test in china /
حسب: Garner, Mark
منشور في: (2014)
حسب: Garner, Mark
منشور في: (2014)
Conceptions of assessment understanding what assessment means to teachers and students /
حسب: Brown, Gavin T. L.
منشور في: (2008)
حسب: Brown, Gavin T. L.
منشور في: (2008)
Responsive evaluation : making valid judgements about student literacy. /
منشور في: (1994)
منشور في: (1994)
The role of assessment in schools a new edition of the role of testing in schools /
حسب: Sumner, Raymond
منشور في: (1991)
حسب: Sumner, Raymond
منشور في: (1991)
Integrating timing considerations to improve testing practices /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Assessment social practice and social product /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Test better, teach better the instructional role of assessment /
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2003)
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2003)
Developing effective assessment in higher Education a practical guide /
حسب: Bloxham, Sue
منشور في: (2007)
حسب: Bloxham, Sue
منشور في: (2007)
Measuring instructional intent : or, Got a match? /
حسب: Mager, Robert Frank, 1923-
منشور في: (1973)
حسب: Mager, Robert Frank, 1923-
منشور في: (1973)
Testing for continuous assessment : a handbook for teachers in schools and colleges /
منشور في: (1982)
منشور في: (1982)
OECD reviews of Evaluation and Assessment in Education.
حسب: Shewbridge, Claire
منشور في: (2014)
حسب: Shewbridge, Claire
منشور في: (2014)
The Anglophone Cameroon predicament
حسب: Atanga, Mufor
منشور في: (2011)
حسب: Atanga, Mufor
منشور في: (2011)
Cameroon communications /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
A valedictory reflections on 60 years in educational testing /
منشور في: (1995)
منشور في: (1995)
Primary education assessing and planning learning /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
International experiences in language testing and assessment : selected papers in memory of Pavlos Pavlou /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Cameroon women in culture, business, & travel /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Assessment, learning and employability
حسب: Knight, Peter, 1950-
منشور في: (2003)
حسب: Knight, Peter, 1950-
منشور في: (2003)
Cameroon money & banking.
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Developing teacher assessment
حسب: Gardner, John, 1953-
منشور في: (2010)
حسب: Gardner, John, 1953-
منشور في: (2010)
Cameroon
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Socrates in Cameroon the life and works of Bernard Nsokika Fonlon /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Incisive journalism in Cameroon : the best of Cameroon report (1978 - 1986) /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The grammar problem in higher education in Cameroon : assessing written standard english among undergraduates of the department of English at the University of Yaounde 1 /
حسب: Ayafor, Miriam
منشور في: (2015)
حسب: Ayafor, Miriam
منشور في: (2015)
Cameroon
حسب: Todd, Loreto
منشور في: (1982)
حسب: Todd, Loreto
منشور في: (1982)
The rainforests of Cameroon experience and evidence from a decade of reform.
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Score reporting research and applications /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
The discipling of West Cameroon : a study of Baptist growth.
حسب: Kwast, Lloyd Emerson
منشور في: (1971)
حسب: Kwast, Lloyd Emerson
منشور في: (1971)
The urbanisation process in Cameroon process, patterns and implications /
حسب: Fon, Lawrence
منشور في: (2012)
حسب: Fon, Lawrence
منشور في: (2012)
Gender relations in Cameroon multidisciplinary perspectives /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
The Perfect Test
حسب: Dietel, Ron
منشور في: (2011)
حسب: Dietel, Ron
منشور في: (2011)
Developing a sustainable economy in Cameroon
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Tests and measurement for people who (think they) hate tests and measurement /
حسب: Salkind, Neil J.
منشور في: (2013)
حسب: Salkind, Neil J.
منشور في: (2013)
Virtual activism on Cameroon the CamNet Files /
حسب: Endeley, Isaac N.
منشور في: (2013)
حسب: Endeley, Isaac N.
منشور في: (2013)
Crucial issues in testing /
حسب: Tyler, Ralph Winfred, 1902-
منشور في: (1974)
حسب: Tyler, Ralph Winfred, 1902-
منشور في: (1974)
Cameroon : 2013 Article IV consultation.
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Ethnolects of Cameroon English : pronunciation, education, and evolution /
حسب: Fonyuy, Kelen Ernesta
منشور في: (2012)
حسب: Fonyuy, Kelen Ernesta
منشور في: (2012)
Standards for educational & psychological tests. /
منشور في: (1974)
منشور في: (1974)
The 1961 Cameroon plebiscite choice or betrayal /
حسب: Percival, John
منشور في: (2008)
حسب: Percival, John
منشور في: (2008)
مواد مشابهة
-
Examinations in Singapore change and continuity (1891-2007) /
حسب: Tan, Yap Kwang
منشور في: (2008) -
Testing a nation : the social and educational impact of the college english test in china /
حسب: Garner, Mark
منشور في: (2014) -
Conceptions of assessment understanding what assessment means to teachers and students /
حسب: Brown, Gavin T. L.
منشور في: (2008) -
Responsive evaluation : making valid judgements about student literacy. /
منشور في: (1994) -
The role of assessment in schools a new edition of the role of testing in schools /
حسب: Sumner, Raymond
منشور في: (1991)