Being white in the helping professions developing effective intercultural awareness /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ryde, Judy |
---|---|
مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
London ; Philadelphia :
Jessica Kingsley Publishers,
2009.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
A strategic guide to continuing professional development for health and care professionals : the TRAMm model /
حسب: Hearle, Deb, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Hearle, Deb, وآخرون
منشور في: (2016)
Developing and supporting effective staff supervision : a reader to support the delivery of staff supervision training for those working with vulnerable children, adults and their families /
حسب: Wonnacott, Jane
منشور في: (2014)
حسب: Wonnacott, Jane
منشور في: (2014)
Becoming teachers of inner-city students : life histories and teacher stories of committed white teachers /
حسب: Jupp, James C.
منشور في: (2013)
حسب: Jupp, James C.
منشور في: (2013)
The Unconscious at work individual and organizational stress in the human services /
منشور في: (1994)
منشور في: (1994)
Pocket guide to teaching for clinical instructors /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
The communication package : management and communication courses for rural development personnel /
حسب: Macdonald, Ian, 1931-
منشور في: (1980)
حسب: Macdonald, Ian, 1931-
منشور في: (1980)
Surviving your placement in health and social care a student handbook /
حسب: Healey, Joan
منشور في: (2008)
حسب: Healey, Joan
منشور في: (2008)
White teachers / diverse classrooms creating inclusive schools, building on students' diversity, and providing true educational equity /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Seeing white an introduction to white privilege and race /
حسب: Halley, Jean O'Malley, 1967-
منشور في: (2010)
حسب: Halley, Jean O'Malley, 1967-
منشور في: (2010)
Working through whiteness international perspectives /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Personnel needs and training for biomedical and behavioral research the 1985 report /
منشور في: (1985)
منشور في: (1985)
Personnel needs and training for biomedical and behavioral research the 1978 report /
منشور في: (1978)
منشور في: (1978)
Working through whiteness : examining white racial identity and profession with pre-service teachers /
حسب: Fasching-Varner, Kenneth J., 1979-
منشور في: (2012)
حسب: Fasching-Varner, Kenneth J., 1979-
منشور في: (2012)
Environmental health services in Europe 4 guidance on the development of educational and training curricula /
حسب: Fitzpatrick, Martin
منشور في: (1999)
حسب: Fitzpatrick, Martin
منشور في: (1999)
Workplace learning in health and social care a student's guide /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Haoles in Hawai'i /
حسب: Rohrer, Judy
منشور في: (2010)
حسب: Rohrer, Judy
منشور في: (2010)
The group trainers handbook designing and delivering training for groups /
حسب: Leigh, David, 1955-
منشور في: (2006)
حسب: Leigh, David, 1955-
منشور في: (2006)
Educating for professionalism creating a culture of humanism in medical education /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Designing human settlements training in African countries.
حسب: Fisher, Fred
منشور في: (1996)
حسب: Fisher, Fred
منشور في: (1996)
Integrative approaches to supervision
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Learning to practise social work international approaches /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Skilling and the role of the firm
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Achieving cultural competency a case-based approach to training health professionals /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Skills for a high performance civil serivice /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Whiteness and racialized ethnic groups in the United States the politics of remembering /
حسب: Pinder, Sherrow O.
منشور في: (2012)
حسب: Pinder, Sherrow O.
منشور في: (2012)
Helping leaders take effective action a program evaluation /
حسب: Young, Dianne P.
منشور في: (1996)
حسب: Young, Dianne P.
منشور في: (1996)
From detached concern to empathy humanizing medical practice /
حسب: Halpern, Jodi
منشور في: (2001)
حسب: Halpern, Jodi
منشور في: (2001)
Training on trial how workplace learning must reinvent itself to remain relevant /
حسب: Kirkpatrick, James D., 1952-
منشور في: (2010)
حسب: Kirkpatrick, James D., 1952-
منشور في: (2010)
Supervision in clinical practice : a practitioner's guide /
حسب: Scaife, Joyce, 1950-
منشور في: (2009)
حسب: Scaife, Joyce, 1950-
منشور في: (2009)
Confronting chronic neglect the education and training of health professionals on family violence /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Habits of whiteness a pragmatist reconstruction /
حسب: MacMullan, Terrance
منشور في: (2009)
حسب: MacMullan, Terrance
منشور في: (2009)
Biomedical and behavioral research scientists their training and supply.
منشور في: (1989)
منشور في: (1989)
Trainer assessment a guide to measuring the performance of trainers and facilitators /
حسب: Rae, Leslie
منشور في: (2002)
حسب: Rae, Leslie
منشور في: (2002)
Training design basics /
حسب: Carliner, Saul
منشور في: (2015)
حسب: Carliner, Saul
منشور في: (2015)
Light, bright, and damned near white biracial and triracial culture in America /
حسب: Bird, Stephanie Rose, 1960-
منشور في: (2009)
حسب: Bird, Stephanie Rose, 1960-
منشور في: (2009)
Repatriation after assignment abroad managing the transition /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
مواد مشابهة
-
A strategic guide to continuing professional development for health and care professionals : the TRAMm model /
حسب: Hearle, Deb, وآخرون
منشور في: (2016) -
Developing and supporting effective staff supervision : a reader to support the delivery of staff supervision training for those working with vulnerable children, adults and their families /
حسب: Wonnacott, Jane
منشور في: (2014) -
Becoming teachers of inner-city students : life histories and teacher stories of committed white teachers /
حسب: Jupp, James C.
منشور في: (2013) -
The Unconscious at work individual and organizational stress in the human services /
منشور في: (1994) -
Pocket guide to teaching for clinical instructors /
منشور في: (2016)