Corridor cultures mapping student resistance at an urban high school /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Dickar, Maryann
Autor Corporativo:	ebrary, Inc
Formato:	Electrónico eBook
Lenguaje:	inglés
Publicado:	New York : New York University Press, c2008.
Colección:	Qualitative studies in psychology.
Materias:	High school students > United States. Urban schools > United States. Classroom management > United States. Educational psychology. Electronic books.
Acceso en línea:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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