Achieving against the odds how academics become teachers of diverse students /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Korporacja:	ebrary, Inc
Kolejni autorzy:	Kingston-Mann, Esther, Sieber, R. Timothy
Format:	Elektroniczne E-book
Język:	angielski
Wydane:	Philadelphia : Temple University Press, 2001.
Seria:	New academy.
Hasła przedmiotowe:	University of Massachusetts at Boston. Minority college students > Massachusetts > Boston > Case studies. Multicultural education > Massachusetts > Boston > Case studies. College environment > Massachusetts > Boston. Cultural pluralism. Electronic books.
Dostęp online:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet