Fostering reflection and providing feedback helping others learn from experience /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | |
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Điện tử eBook |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
New York :
Springer Pub.,
2001.
|
| Loạt: | Springer series on medical education (Unnumbered)
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Educating for professionalism creating a culture of humanism in medical education /
Được phát hành: (2000)
Được phát hành: (2000)
Feedback for learning
Được phát hành: (2000)
Được phát hành: (2000)
Practical guide to medical student assessment
Bằng: Amin, Zubair
Được phát hành: (2006)
Bằng: Amin, Zubair
Được phát hành: (2006)
Feedback that works how to build and deliver your message /
Bằng: Weitzel, Sloan R.
Được phát hành: (2000)
Bằng: Weitzel, Sloan R.
Được phát hành: (2000)
Applied missing data analysis in the health sciences /
Bằng: Zhou, Xiao-Hua
Được phát hành: (2014)
Bằng: Zhou, Xiao-Hua
Được phát hành: (2014)
Giving and receiving feedback building constructive communication /
Bằng: Hathaway, Patti
Được phát hành: (1998)
Bằng: Hathaway, Patti
Được phát hành: (1998)
Teaching medical professionalism
Được phát hành: (2009)
Được phát hành: (2009)
Feedback-Automation /
Bằng: Truxal, John G.
Được phát hành: (1989)
Bằng: Truxal, John G.
Được phát hành: (1989)
Ongoing feedback how to get it, how to use it /
Bằng: Kirkland, Karen
Được phát hành: (1998)
Bằng: Kirkland, Karen
Được phát hành: (1998)
Feedback matters : current feedback practices in the EFL classroom /
Được phát hành: (2013)
Được phát hành: (2013)
The mindful medical student a psychiatrist's guide to staying who you are while becoming who you want to be /
Bằng: Spiegel, Jeremy
Được phát hành: (2009)
Bằng: Spiegel, Jeremy
Được phát hành: (2009)
Jesuit health sciences and the promotion of justice an invitation to a discussion /
Được phát hành: (2004)
Được phát hành: (2004)
Critical reflection in health and social care
Bằng: White, Susan, 1961-
Được phát hành: (2006)
Bằng: White, Susan, 1961-
Được phát hành: (2006)
How to succeed at e-learning
Bằng: Donnelly, Peter, 1958-
Được phát hành: (2012)
Bằng: Donnelly, Peter, 1958-
Được phát hành: (2012)
Giving students effective written feedback
Bằng: Burke, Deirdre
Được phát hành: (2010)
Bằng: Burke, Deirdre
Được phát hành: (2010)
Science of successful supervision and mentorship /
Bằng: Carozza, Linda S.
Được phát hành: (2011)
Bằng: Carozza, Linda S.
Được phát hành: (2011)
Fear of feedback
Bằng: Strober, Myra
Được phát hành: (2004)
Bằng: Strober, Myra
Được phát hành: (2004)
Searching for the best medicine the life and times of a doctor and patient /
Bằng: Bank, Arthur
Được phát hành: (2013)
Bằng: Bank, Arthur
Được phát hành: (2013)
Course design for public health : a competency based approach /
Bằng: Vanderschmidt, Hannelore, et al.
Được phát hành: (2015)
Bằng: Vanderschmidt, Hannelore, et al.
Được phát hành: (2015)
Developing reflective practice in the early years
Được phát hành: (2011)
Được phát hành: (2011)
How to give effective feedback to your students
Bằng: Brookhart, Susan M.
Được phát hành: (2008)
Bằng: Brookhart, Susan M.
Được phát hành: (2008)
Reflection In The Writing Classroom /
Bằng: Yancey, Kathleen Blake, 1950-
Được phát hành: (1998)
Bằng: Yancey, Kathleen Blake, 1950-
Được phát hành: (1998)
Educating professionals practice learning in health and social care /
Được phát hành: (2009)
Được phát hành: (2009)
Medical school at a glance /
Bằng: Thomas, Rachel K.
Được phát hành: (2017)
Bằng: Thomas, Rachel K.
Được phát hành: (2017)
Schaum's outline of theory and problems of feedback.... /
Bằng: Distefano, Joseph J.
Được phát hành: (1990)
Bằng: Distefano, Joseph J.
Được phát hành: (1990)
The daily practice of compassion : a history of the University of New Mexico School of Medicine, its people, and its mission, 1964-2014 /
Bằng: Wang, Dora, et al.
Được phát hành: (2014)
Bằng: Wang, Dora, et al.
Được phát hành: (2014)
Educating health professionals in low-resource countries a global approach /
Bằng: Murray, Joyce P.
Được phát hành: (2011)
Bằng: Murray, Joyce P.
Được phát hành: (2011)
Integrating poverty and gender into health programmes a sourcebook for health professionals.
Được phát hành: (2005)
Được phát hành: (2005)
Teach, reflect, learn : building your capacity for success in the classroom /
Bằng: Hall, Peter A., 1971-
Được phát hành: (2015)
Bằng: Hall, Peter A., 1971-
Được phát hành: (2015)
Simulation-based medical training a user-centred design perspective /
Bằng: Luvquist, Erik
Được phát hành: (2011)
Bằng: Luvquist, Erik
Được phát hành: (2011)
Feedback control of computing systems
Được phát hành: (2004)
Được phát hành: (2004)
In defence of wonder and other philosophical reflections /
Bằng: Tallis, Raymond
Được phát hành: (2012)
Bằng: Tallis, Raymond
Được phát hành: (2012)
Engaging imagination : helping students become creative and reflective thinkers /
Bằng: James, Alison, 1960-, et al.
Được phát hành: (2014)
Bằng: James, Alison, 1960-, et al.
Được phát hành: (2014)
Using 360-degree feedback in organizations an annotated bibliography /
Bằng: Fleenor, John W.
Được phát hành: (1997)
Bằng: Fleenor, John W.
Được phát hành: (1997)
The reflective spin case studies of teachers in higher education transforming action /
Được phát hành: (1999)
Được phát hành: (1999)
Pleasure in relating /
Bằng: Groves, Susan
Được phát hành: (2013)
Bằng: Groves, Susan
Được phát hành: (2013)
Becoming a reflective teacher
Bằng: Marzano, Robert J.
Được phát hành: (2012)
Bằng: Marzano, Robert J.
Được phát hành: (2012)
A new approach to religious orientation : the commitment-reflectivity circumplex /
Bằng: Krauss, Stephen W.
Được phát hành: (2013)
Bằng: Krauss, Stephen W.
Được phát hành: (2013)
The purposes, practices, and professionalism of teacher reflectivity insights for twenty-first-century teachers and students /
Được phát hành: (2010)
Được phát hành: (2010)
Work discussion learning from reflective practice in work with children and families /
Được phát hành: (2008)
Được phát hành: (2008)