Language teacher identities co-constructing discourse and community /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Clarke, Matthew, 1964-
Korporacja:	ebrary, Inc
Format:	Elektroniczne E-book
Język:	angielski
Wydane:	Clevedon, UK ; Buffalo [NY] : Multilingual Matters, c2008.
Seria:	New perspectives on language and education.
Hasła przedmiotowe:	English language > Study and teaching > United Arab Emirates. English language > Study and teaching > Arabic speakers. English teachers > Training of > United Arab Emirates. English language > United Arab Emirates. Women > Education > United Arab Emirates. Second language acquisition. Electronic books.
Dostęp online:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet