Rigorous mathematical thinking conceptual formation in the mathematics classroom /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
مؤلف مشترك: | |
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
New York :
Cambridge University Press,
2008.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
جدول المحتويات:
- Culture of mathematics
- Goals and objectives of mathematics education
- Vygotsky's sociocultural theory and mathematics learning
- Mediated learning and cognitive functions
- Mathematical concept formation and cognitive tools
- RMT application, assessment, and evaluation.