Personalizing the high school experience for each student
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Alexandria, VA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
c2008.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
The differentiated school making revolutionary changes in teaching and learning /
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2008)
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2008)
Differentiating instruction with technology in middle school classrooms /
حسب: Smith, Grace E.
منشور في: (2009)
حسب: Smith, Grace E.
منشور في: (2009)
Declaring war against schooling personalizing learning now /
حسب: Glines, Don E.
منشور في: (2012)
حسب: Glines, Don E.
منشور في: (2012)
Assessment and student success in a differentiated classroom /
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2013)
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2013)
Learning personalized : the evolution of the contemporary classroom /
حسب: Zmuda, Allison, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Zmuda, Allison, وآخرون
منشور في: (2015)
Leadership for differentiating schools & classrooms
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2000)
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2000)
Spotlighting the strengths of every single student why U.S. schools need a new, strengths-based approach /
حسب: Jones-Smith, Elsie
منشور في: (2011)
حسب: Jones-Smith, Elsie
منشور في: (2011)
Designing personalized learning for every student
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Teaching students through their individual learning styles : a practical approach /
حسب: Dunn, Rita Stafford, 1930-
منشور في: (1978)
حسب: Dunn, Rita Stafford, 1930-
منشور في: (1978)
Personalising education
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Leading and managing a differentiated classroom
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2010)
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2010)
Learning engineering toolkit : evidence-based practices from the learning sciences, instructional design, and beyond /
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Individuality in learning /
منشور في: (1976)
منشور في: (1976)
Personnaliser l'enseignement
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
The differentiated classroom : responding to the needs of all learners /
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2014)
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2014)
Teaching in the middle and secondary schools /
حسب: Callahan, Joseph F.
منشور في: (2002)
حسب: Callahan, Joseph F.
منشور في: (2002)
Teaching in the middle and secondary schools : Planning for competence /
حسب: Callahan, Joseph F.
منشور في: (1988)
حسب: Callahan, Joseph F.
منشور في: (1988)
Engaging schools fostering high school students' motivation to learn /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
The essential career guide to becoming a middle and high school teacher
حسب: Maloy, Robert W.
منشور في: (1999)
حسب: Maloy, Robert W.
منشور في: (1999)
Examining the scope of learning centers /
منشور في: (1980)
منشور في: (1980)
The comprehensive public high school historical perspectives /
حسب: Campbell, Craig, 1949-
منشور في: (2006)
حسب: Campbell, Craig, 1949-
منشور في: (2006)
High school dropout, graduation, and completion rates better data, better measures, better decisions /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
High interest easy reading for junior and senior high school students /
منشور في: (1979)
منشور في: (1979)
Dropping out why students drop out of high school and what can be done about it /
حسب: Rumberger, Russell W.
منشور في: (2011)
حسب: Rumberger, Russell W.
منشور في: (2011)
Teacher-student relationships toward personalized education
حسب: Bernstein-Yamashiro, Beth
منشور في: (2013)
حسب: Bernstein-Yamashiro, Beth
منشور في: (2013)
The first year out understanding American teens after high school /
حسب: Clydesdale, Timothy T. (Timothy Thomas), 1965-
منشور في: (2007)
حسب: Clydesdale, Timothy T. (Timothy Thomas), 1965-
منشور في: (2007)
People types and tiger stripes : a practical guide to learning styles /
حسب: Lawrence, Gordon, 1930-
منشور في: (1982)
حسب: Lawrence, Gordon, 1930-
منشور في: (1982)
Catholic schools and the common good
حسب: Bryk, Anthony S.
منشور في: (1993)
حسب: Bryk, Anthony S.
منشور في: (1993)
The new American high school
حسب: Sizer, Theodore R.
منشور في: (2013)
حسب: Sizer, Theodore R.
منشور في: (2013)
Horace's school : redesigning the American high school /
حسب: Sizer, Theodore R.
منشور في: (1992)
حسب: Sizer, Theodore R.
منشور في: (1992)
Defining student success : the role of school and culture /
حسب: Nunn, Lisa M., 1975-
منشور في: (2014)
حسب: Nunn, Lisa M., 1975-
منشور في: (2014)
Police in the hallways discipline in an urban high school /
حسب: Nolan, Kathleen
منشور في: (2011)
حسب: Nolan, Kathleen
منشور في: (2011)
Assessing behaviour change interventions through use of peer edutainment : a case study of African Evangelistic Enterprise's HIV and AIDS project in Nairobi /
حسب: Mwendwa, Janet M.
منشور في: (2016)
حسب: Mwendwa, Janet M.
منشور في: (2016)
Leveraging the potentials of peer learning : conceptual foundations and referenc processes for peer learning /
حسب: Oeste-Reiss, Sarah
منشور في: (2018)
حسب: Oeste-Reiss, Sarah
منشور في: (2018)
Personalisation of education in contexts policy critique and theories of personal improvement /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Secondary and middle school teaching methods /
حسب: Clark, Leonard H.
منشور في: (1986)
حسب: Clark, Leonard H.
منشور في: (1986)
The history of the Alliance High School /
حسب: Smith, J. Stephen
منشور في: (1973)
حسب: Smith, J. Stephen
منشور في: (1973)
Latino high school graduation defying the odds /
حسب: Romo, Harriett
منشور في: (1996)
حسب: Romo, Harriett
منشور في: (1996)
Differentiation in practice: a resource guide for differentiating curriculum, grades K-5
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2003)
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2003)
Successful teaching in secondary schools : a guide for student and in-service teachers /
حسب: Callahan, Sterling Grundy
منشور في: (1966)
حسب: Callahan, Sterling Grundy
منشور في: (1966)