Discourse in content and language integrated learning (CLIL) classrooms

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Dalton-Puffer, Christiane, 1961-
Korporacja: ebrary, Inc
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Pub., c2007.
Seria:Language learning and language teaching ; v. 20.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy