Ethnomathematics challenging eurocentrism in mathematics education /
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Albany :
State University of New York Press,
c1997.
|
| سلاسل: | SUNY series, reform in mathematics education.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
African mathematics from bones to computers /
حسب: Setati, Mamokgethi
منشور في: (2010)
حسب: Setati, Mamokgethi
منشور في: (2010)
Ethnomathematics : a multicultural view of mathematical ideas /
حسب: Ascher, Marcia
منشور في: (1991)
حسب: Ascher, Marcia
منشور في: (1991)
Introduction to cultural mathematics with case studies in the Otomies and the Incas /
حسب: Gilsdorf, Thomas E.
منشور في: (2012)
حسب: Gilsdorf, Thomas E.
منشور في: (2012)
Eurocentrism in translation studies /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
The Eurocentric conception of world politics Western international theory, 1760-2010 /
حسب: Hobson, John M.
منشور في: (2012)
حسب: Hobson, John M.
منشور في: (2012)
Marxism, modernity, and postcolonial studies
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Provincializing Europe postcolonial thought and historical difference /
حسب: Chakrabarty, Dipesh
منشور في: (2000)
حسب: Chakrabarty, Dipesh
منشور في: (2000)
Africa /
حسب: Miller, R.
منشور في: (1967)
حسب: Miller, R.
منشور في: (1967)
Ethnobotany : a methods manual /
حسب: Martin, Gary J.
منشور في: (2007)
حسب: Martin, Gary J.
منشور في: (2007)
What is indigenous knowledge? voices from the academy /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Anthropology as an aid to moral science /
حسب: Rosmini, Antonio
منشور في: (1991)
حسب: Rosmini, Antonio
منشور في: (1991)
Traditional knowledge in policy and practice approaches to development and human well-being /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Taking-place non-representational theories and geography /
حسب: Anderson, Ben, 1972-
منشور في: (2010)
حسب: Anderson, Ben, 1972-
منشور في: (2010)
Working with indigenous knowledge a guide for researchers /
حسب: Grenier, Louise
منشور في: (1998)
حسب: Grenier, Louise
منشور في: (1998)
Indigenous knowledge of Namibia /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Contextualizing indigenous knowledge in Africa and its diaspora /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Conocimiento indígena guía para el investigador /
حسب: Grenier, Louise
منشور في: (1999)
حسب: Grenier, Louise
منشور في: (1999)
Current and Future Perspectives of Ethnomathematics as a Program
حسب: Rosa, Milton, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Rosa, Milton, وآخرون
منشور في: (2016)
The rise of eurocentrism anatomy of interpretation /
حسب: Lambropoulos, Vassilis, 1953-
منشور في: (1993)
حسب: Lambropoulos, Vassilis, 1953-
منشور في: (1993)
Against eurocentrism a transcendent critique of modernist science, society, and morals : a discursus on human emancipation : purpoting to be a speculative critique and resolution of the malaise of modernism /
حسب: Rajani Kannepalli Kanth
منشور في: (2005)
حسب: Rajani Kannepalli Kanth
منشور في: (2005)
Mathematical works printed in the Americas, 1554-1700 /
حسب: Burdick, Bruce Stanley
منشور في: (2009)
حسب: Burdick, Bruce Stanley
منشور في: (2009)
The limits of multiculturalism interrogating the origins of American anthropology /
حسب: Michaelsen, Scott
منشور في: (1999)
حسب: Michaelsen, Scott
منشور في: (1999)
History in mathematics education
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Global biopiracy patents, plants and indigenous knowledge /
حسب: Mgbeoji, Ikechi, 1968-
منشور في: (2006)
حسب: Mgbeoji, Ikechi, 1968-
منشور في: (2006)
The uniqueness of Western civilization
حسب: Duchesne, Ricardo
منشور في: (2011)
حسب: Duchesne, Ricardo
منشور في: (2011)
We, the Europeans : Italian essays on postcolonialism /
حسب: Gnisci, Armando, 1946-
منشور في: (2014)
حسب: Gnisci, Armando, 1946-
منشور في: (2014)
Nurturing reflective learners in mathematics Association of Mathematics Educators /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Mathematical applications and modelling yearbook 2010, association of mathematics educators /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Revisiting mathematics education China lectures /
حسب: Freudenthal, Hans, 1905-1990
منشور في: (1991)
حسب: Freudenthal, Hans, 1905-1990
منشور في: (1991)
Mathematics education for a changing world /
حسب: Willoughby, Stephen S.
منشور في: (1990)
حسب: Willoughby, Stephen S.
منشور في: (1990)
Alternative forms of knowing (in) mathematics celebrations of diversity of mathematical practices /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Reasoning, communication and connections in mathematics yearbook 2012 : Association of Mathematics Educators /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
The philosophy of mathematics education
حسب: Ernest, Paul
منشور في: (1991)
حسب: Ernest, Paul
منشور في: (1991)
Semiotics in Mathematics Education
حسب: Presmeg, Norma, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Presmeg, Norma, وآخرون
منشور في: (2016)
Innovative approaches to undergraduate mathematics courses beyond calculus
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Introduction to modern mathematics /
حسب: McFarland, Dora
منشور في: (1966)
حسب: McFarland, Dora
منشور في: (1966)
Introduction to college mathematics /
حسب: Haag, Vincent
منشور في: (1968)
حسب: Haag, Vincent
منشور في: (1968)
The pragmatics of mathematics education vagueness in mathematical discourse /
حسب: Rowland, Tim, 1945-
منشور في: (2000)
حسب: Rowland, Tim, 1945-
منشور في: (2000)
Didactical phenomenology of mathematical structures
حسب: Freudenthal, Hans, 1905-1990
منشور في: (1983)
حسب: Freudenthal, Hans, 1905-1990
منشور في: (1983)
Pattern in the teaching and learning of mathematics
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)