Education, modernity, and fractured meaning toward a process theory of teaching and learning /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Oliver, Donald W.
Korporacja: ebrary, Inc
Kolejni autorzy: Gershman, Kathleen Waldron, 1943-
Format: Elektroniczne E-book
Język:English
Wydane: Albany : State University of New York Press, c1989.
Seria:SUNY series in philosophy of education.
SUNY series in philosophy.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!