Education, modernity, and fractured meaning toward a process theory of teaching and learning /
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| সংস্থা লেখক: | |
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক বৈদ্যুতিন গ্রন্থ |
| ভাষা: | English |
| প্রকাশিত: |
Albany :
State University of New York Press,
c1989.
|
| মালা: | SUNY series in philosophy of education.
SUNY series in philosophy. |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
ট্যাগ যুক্ত করুন 
Education, modernity, and fractured meaning toward a process theory of teaching and learning / 
Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /