Investigating the influence of standards a framework for research in mathematics, science, and technology education /
Uloženo v:
Korporativní autor: | ebrary, Inc |
---|---|
Další autoři: | Weiss, Iris R. |
Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
Jazyk: | angličtina |
Vydáno: |
Washington, D.C. :
National Academy Press,
c2002.
|
Témata: | |
On-line přístup: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
Investigating the influence of standards a framework for research in mathematics, science, and technology education /
Vydáno: (2002)
Vydáno: (2002)
Improving student learning in mathematics and science the role of national standards in state policy /
Autor: Burrill, Gail
Vydáno: (1997)
Autor: Burrill, Gail
Vydáno: (1997)
Improving student learning in mathematics and science the role of national standards in state policy /
Autor: Burrill, Gail
Vydáno: (1997)
Autor: Burrill, Gail
Vydáno: (1997)
Common core literacy for math, science, and technical subjects : strategies to deepen content knowledge (grades 6-12) /
Autor: McKnight, Katherine S. (Katherine Siewert)
Vydáno: (2015)
Autor: McKnight, Katherine S. (Katherine Siewert)
Vydáno: (2015)
Common core literacy for math, science, and technical subjects : strategies to deepen content knowledge (grades 6-12) /
Autor: McKnight, Katherine S. (Katherine Siewert)
Vydáno: (2015)
Autor: McKnight, Katherine S. (Katherine Siewert)
Vydáno: (2015)
The mathematics program improvement review a comprehensive evaluation process for K-12 schools /
Autor: Pelfrey, Ron, 1944-
Vydáno: (2006)
Autor: Pelfrey, Ron, 1944-
Vydáno: (2006)
The mathematics program improvement review a comprehensive evaluation process for K-12 schools /
Autor: Pelfrey, Ron, 1944-
Vydáno: (2006)
Autor: Pelfrey, Ron, 1944-
Vydáno: (2006)
Guide to implementing the next generation science standards /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Guide to implementing the next generation science standards /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Next steps for TIMSS directions for secondary analysis /
Vydáno: (1999)
Vydáno: (1999)
Next steps for TIMSS directions for secondary analysis /
Vydáno: (1999)
Vydáno: (1999)
Examining gaps in mathematics achievement among racial-ethnic groups, 1972-1992
Vydáno: (2005)
Vydáno: (2005)
Examining gaps in mathematics achievement among racial-ethnic groups, 1972-1992
Vydáno: (2005)
Vydáno: (2005)
Textbooks, testing, training : how we discourage thinking /
Autor: Willoughby, Stephen S.
Vydáno: (2014)
Autor: Willoughby, Stephen S.
Vydáno: (2014)
Textbooks, testing, training : how we discourage thinking /
Autor: Willoughby, Stephen S.
Vydáno: (2014)
Autor: Willoughby, Stephen S.
Vydáno: (2014)
Common core mathematics in a PLC at work
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Common core mathematics in a PLC at work
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Common core mathematics in a PLC at work
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Common core mathematics in a PLC at work
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Reform in school mathematics and authentic assessment
Vydáno: (1995)
Vydáno: (1995)
Reform in school mathematics and authentic assessment
Vydáno: (1995)
Vydáno: (1995)
Measuring what counts a conceptual guide for mathematics assessment /
Vydáno: (1993)
Vydáno: (1993)
Measuring what counts a conceptual guide for mathematics assessment /
Vydáno: (1993)
Vydáno: (1993)
American standards quality education in a complex world, the Texas case /
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
American standards quality education in a complex world, the Texas case /
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
Measuring what counts a policy brief /
Vydáno: (1993)
Vydáno: (1993)
Measuring what counts a policy brief /
Vydáno: (1993)
Vydáno: (1993)
Classroom assessment and the National Science Education Standards
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
Classroom assessment and the National Science Education Standards
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
An assessment of the National Institute of Standards and Technology Materials Science and Engineering Laboratory fiscal year 2010 /
Vydáno: (2010)
Vydáno: (2010)
An assessment of the National Institute of Standards and Technology Materials Science and Engineering Laboratory fiscal year 2010 /
Vydáno: (2010)
Vydáno: (2010)
U.S. research institutes in the mathematical sciences assessment and perspectives /
Vydáno: (1999)
Vydáno: (1999)
U.S. research institutes in the mathematical sciences assessment and perspectives /
Vydáno: (1999)
Vydáno: (1999)
An assessment of the National Institute of Standards and Technology measurement and standards laboratories fiscal year 1997 /
Vydáno: (1997)
Vydáno: (1997)
An assessment of the National Institute of Standards and Technology measurement and standards laboratories fiscal year 1993 /
Vydáno: (1993)
Vydáno: (1993)
An assessment of the National Institute of Standards and Technology measurement and standards laboratories fiscal year 1997 /
Vydáno: (1997)
Vydáno: (1997)
An assessment of the National Institute of Standards and Technology measurement and standards laboratories fiscal year 1993 /
Vydáno: (1993)
Vydáno: (1993)
An assessment of the National Institute of Standards and Technology Measurement and Standards Laboratories fiscal year 1998 /
Vydáno: (1998)
Vydáno: (1998)
An assessment of the National Institute of Standards and Technology Measurement and Standards Laboratories fiscal year 1998 /
Vydáno: (1998)
Vydáno: (1998)
Improving undergraduate instruction in science, technology, engineering, and mathematics report of a workshop /
Vydáno: (2003)
Vydáno: (2003)
Podobné jednotky
-
Investigating the influence of standards a framework for research in mathematics, science, and technology education /
Vydáno: (2002) -
Improving student learning in mathematics and science the role of national standards in state policy /
Autor: Burrill, Gail
Vydáno: (1997) -
Improving student learning in mathematics and science the role of national standards in state policy /
Autor: Burrill, Gail
Vydáno: (1997) -
Common core literacy for math, science, and technical subjects : strategies to deepen content knowledge (grades 6-12) /
Autor: McKnight, Katherine S. (Katherine Siewert)
Vydáno: (2015) -
Common core literacy for math, science, and technical subjects : strategies to deepen content knowledge (grades 6-12) /
Autor: McKnight, Katherine S. (Katherine Siewert)
Vydáno: (2015)