Teaching writing pedagogy, gender, and equity /
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Albany :
State University of New York Press,
c1987.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Rhetorical strategies and genre conventions in literary studies teaching and writing in the disciplines /
حسب: Wilder, Laura, 1971-
منشور في: (2011)
حسب: Wilder, Laura, 1971-
منشور في: (2011)
Writing-intensive becoming W-faculty in a new writing curriculum /
حسب: Strachan, Wendy
منشور في: (2008)
حسب: Strachan, Wendy
منشور في: (2008)
The everyday writing center a community of practice /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Teaching multiwriting researching and composing with multiple genres, media, disciplines, and cultures /
حسب: Davis, Robert L., 1965-
منشور في: (2007)
حسب: Davis, Robert L., 1965-
منشور في: (2007)
Refiguring Prose Style : Possibilities For Writing Pedagogy /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Teaching in the 21st century adapting writing pedagogies to the college curriculum /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Genre Across The Curriculum /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Emancipatory movements in composition the rhetoric of possibility /
حسب: Greenbaum, Andrea
منشور في: (2002)
حسب: Greenbaum, Andrea
منشور في: (2002)
Composition and the rhetoric of science engaging the dominant discourse /
حسب: Zerbe, Michael J., 1966-
منشور في: (2007)
حسب: Zerbe, Michael J., 1966-
منشور في: (2007)
Genre in a changing world /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Embracing writing : ways to teach reluctant writers in any college course /
حسب: Hafer, Gary R., 1957-
منشور في: (2014)
حسب: Hafer, Gary R., 1957-
منشور في: (2014)
Assessing and improving student writing in college : a guide for institutions, general education, departments, and classrooms /
حسب: Walvoord, Barbara E. Fassler, 1941-
منشور في: (2014)
حسب: Walvoord, Barbara E. Fassler, 1941-
منشور في: (2014)
Center Will Hold /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Composition studies through a feminist lens /
حسب: Stenberg, Shari J.
منشور في: (2013)
حسب: Stenberg, Shari J.
منشور في: (2013)
Writing in the arts and sciences /
منشور في: (1981)
منشور في: (1981)
Writing research papers across the curriculum /
حسب: Hubbuch, Susan M.
منشور في: (1992)
حسب: Hubbuch, Susan M.
منشور في: (1992)
Writing from the margins power and pedagogy for teachers of composition /
حسب: Hill, Carolyn Ericksen
منشور في: (1990)
حسب: Hill, Carolyn Ericksen
منشور في: (1990)
Power and identity in the creative writing classroom the Authority Project /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Transnational writing program administration /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Ecocomposition theoretical and pedagogical approaches /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Rewriting Language : How Literary Texts Can Promote Inclusive Language Use /
حسب: Luck, Christiane
منشور في: (2020)
حسب: Luck, Christiane
منشور في: (2020)
Critical thinking : reading and writing across the curriculum /
منشور في: (1988)
منشور في: (1988)
Rethinking creative writing in higher education programs and practices that work /
حسب: Vanderslice, Stephanie
منشور في: (2011)
حسب: Vanderslice, Stephanie
منشور في: (2011)
A rhetoric for writing teachers /
حسب: Lindemann, Erika
منشور في: (1987)
حسب: Lindemann, Erika
منشور في: (1987)
Interdisciplinarity and languages current issues in research, teaching, professional applications and ICT /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
A field guide to writing /
حسب: Anson, Chris M.
منشور في: (1992)
حسب: Anson, Chris M.
منشور في: (1992)
The informed writer : using sources in the disciplines /
حسب: Bazerman, Charles
منشور في: (1989)
حسب: Bazerman, Charles
منشور في: (1989)
Corpus and sociolinguistics investigating age and gender in female talk /
حسب: Murphy, Bróna
منشور في: (2010)
حسب: Murphy, Bróna
منشور في: (2010)
Exploring composition studies sites, issues, and perspectives /
حسب: Ritter, Kelly
منشور في: (2012)
حسب: Ritter, Kelly
منشور في: (2012)
Language and woman's place text and commentaries /
حسب: Lakoff, Robin Tolmach
منشور في: (2004)
حسب: Lakoff, Robin Tolmach
منشور في: (2004)
Disciplines and interdisciplinarity in foreign language studies /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Talking difference on gender and language /
حسب: Crawford, Mary (Mary E.)
منشور في: (1995)
حسب: Crawford, Mary (Mary E.)
منشور في: (1995)
Reading-to-write exploring a cognitive and social process /
منشور في: (1990)
منشور في: (1990)
Experimental writing in composition : aesthetics and pedagogies /
حسب: Sullivan, Patricia Suzanne
منشور في: (2012)
حسب: Sullivan, Patricia Suzanne
منشور في: (2012)
A teaching subject composition since 1966 /
حسب: Harris, Joseph (Joseph D.)
منشور في: (2012)
حسب: Harris, Joseph (Joseph D.)
منشور في: (2012)
(Re)Writing craft : composition, creative writing, and the future of English studies /
حسب: Mayers, Tim
منشور في: (2005)
حسب: Mayers, Tim
منشور في: (2005)
Hearing ourselves think cognitive research in the college writing classroom /
منشور في: (1993)
منشور في: (1993)
Academic writing intercultural and textual issues /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Everyone can write essays toward a hopeful theory of writing and teaching writing /
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (2000)
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (2000)
Geographies of writing : inhabiting places and encountering difference /
حسب: Reynolds, Nedra
منشور في: (2004)
حسب: Reynolds, Nedra
منشور في: (2004)