Corporate governance and the timeliness of change reorientation in 100 American firms /
Bewaard in:
Hoofdauteur: | Sherman, Hugh |
---|---|
Coauteur: | ebrary, Inc |
Andere auteurs: | Chaganti, Rajeswararao |
Formaat: | Elektronisch E-boek |
Taal: | Engels |
Gepubliceerd in: |
Westport, CT :
Quorum,
1998.
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Knowing and reasoning in college : gender-related patterns in students' intellectual development /
door: Baxter Magolda, Marcia B., 1951-
Gepubliceerd in: (1992)
door: Baxter Magolda, Marcia B., 1951-
Gepubliceerd in: (1992)
Taking stock of delinquency an overview of findings from contemporary longitudinal studies /
Gepubliceerd in: (2003)
Gepubliceerd in: (2003)
The long shadow of temperament
door: Kagan, Jerome
Gepubliceerd in: (2004)
door: Kagan, Jerome
Gepubliceerd in: (2004)
Triumphs of experience the men of the Harvard Grant Study /
door: Vaillant, George E., 1934-
Gepubliceerd in: (2012)
door: Vaillant, George E., 1934-
Gepubliceerd in: (2012)
Making modern lives subjectivity, schooling, and social change /
door: McLeod, Julie, 1958-
Gepubliceerd in: (2006)
door: McLeod, Julie, 1958-
Gepubliceerd in: (2006)
The long view of crime a synthesis of longitudinal research /
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Human development from middle childhood to middle adulthood : growing up to be middle-aged /
door: Pulkkinen, Lea, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Pulkkinen, Lea, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
Second chances : men, women, and children a decade after divorce /
door: Wallerstein, Judith S.
Gepubliceerd in: (1989)
door: Wallerstein, Judith S.
Gepubliceerd in: (1989)
The Manifesto a guide to developing a creative career /
door: Torrance, E. Paul (Ellis Paul), 1915-2003
Gepubliceerd in: (2002)
door: Torrance, E. Paul (Ellis Paul), 1915-2003
Gepubliceerd in: (2002)
Turbulence : Boeing and the state of American workers and managers /
door: Greenberg, Edward S., 1942-
Gepubliceerd in: (2010)
door: Greenberg, Edward S., 1942-
Gepubliceerd in: (2010)
The National Children's Study 2014 : an assessment /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
In a different voice : psychological theory and women's development /
door: Gilligan, Carol
Gepubliceerd in: (1982)
door: Gilligan, Carol
Gepubliceerd in: (1982)
The criminal career the Danish longitudinal study /
door: Kyvsgaard, Britta
Gepubliceerd in: (2003)
door: Kyvsgaard, Britta
Gepubliceerd in: (2003)
Learning through language in early childhood
door: Painter, Clare, 1947-
Gepubliceerd in: (2001)
door: Painter, Clare, 1947-
Gepubliceerd in: (2001)
Transracial adoptees and their families : a study of identity and committment /
door: Simon, Rita J.
Gepubliceerd in: (1987)
door: Simon, Rita J.
Gepubliceerd in: (1987)
Working and growing up in America
door: Mortimer, Jeylan T., 1943-
Gepubliceerd in: (2003)
door: Mortimer, Jeylan T., 1943-
Gepubliceerd in: (2003)
Pushing the limits the female administrative aspirant /
door: Edson, Sakre Kennington, 1946-
Gepubliceerd in: (1988)
door: Edson, Sakre Kennington, 1946-
Gepubliceerd in: (1988)
Developmental influences on adult intelligence the Seattle longitudinal study /
door: Schaie, K. Warner (Klaus Warner), 1928-
Gepubliceerd in: (2005)
door: Schaie, K. Warner (Klaus Warner), 1928-
Gepubliceerd in: (2005)
Divorce : crisis, challenge, or relief? /
door: Chiriboga, David Anthony, et al.
Gepubliceerd in: (1991)
door: Chiriboga, David Anthony, et al.
Gepubliceerd in: (1991)
Making and molding identity in schools student narratives on race, gender, and academic engagement /
door: Davidson, Ann Locke
Gepubliceerd in: (1996)
door: Davidson, Ann Locke
Gepubliceerd in: (1996)
Teacher burnout in the public schools structural causes and consequences for children /
door: Dworkin, Anthony Gary
Gepubliceerd in: (1987)
door: Dworkin, Anthony Gary
Gepubliceerd in: (1987)
African-centered schooling in theory and practice
Gepubliceerd in: (2000)
Gepubliceerd in: (2000)
The class size debate is small better? /
door: Blatchford, Peter
Gepubliceerd in: (2003)
door: Blatchford, Peter
Gepubliceerd in: (2003)
Thinking and the sense of life : a comparative study of young people in Germany and Japan : educational consequences /
door: Schaefer, Gerhard, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Schaefer, Gerhard, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
Inside the undergraduate teaching experience the University of Washington's growth in faculty teaching study /
door: Beyer, Catharine Hoffman
Gepubliceerd in: (2013)
door: Beyer, Catharine Hoffman
Gepubliceerd in: (2013)
Elementary school children's spelling-specific self-beliefs longitudinal analyses of their relations to academic achievement, school attitudes, and self-esteem /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Changing the game organizational transformations of the first, second, and third kinds /
door: Flamholtz, Eric
Gepubliceerd in: (1998)
door: Flamholtz, Eric
Gepubliceerd in: (1998)
The natural history of alcoholism revisited
door: Vaillant, George E., 1934-
Gepubliceerd in: (1995)
door: Vaillant, George E., 1934-
Gepubliceerd in: (1995)
Review of NASA's longitudinal study of astronaut health
Gepubliceerd in: (2004)
Gepubliceerd in: (2004)
Too much to ask Black women in the era of integration /
door: Higginbotham, Elizabeth
Gepubliceerd in: (2001)
door: Higginbotham, Elizabeth
Gepubliceerd in: (2001)
Living class in urban India /
door: Dickey, Sara
Gepubliceerd in: (2016)
door: Dickey, Sara
Gepubliceerd in: (2016)
Mental health and violent youth a developmental/lifecourse perspective /
door: Boots, Denise Paquette, 1970-
Gepubliceerd in: (2008)
door: Boots, Denise Paquette, 1970-
Gepubliceerd in: (2008)
Sex differences in antisocial behaviour conduct disorder, delinquency, and violence in the Dunedin longitudinal study /
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
Infancy to early childhood genetic and environmental influences on developmental change /
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
Education reform in Mozambique lessons and challenges /
door: Fox, M. Louise
Gepubliceerd in: (2012)
door: Fox, M. Louise
Gepubliceerd in: (2012)
Models for intensive longitudinal data
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
Staffing at-risk school districts in Texas problems and prospects /
door: Kirby, Sheila Nataraj, 1946-
Gepubliceerd in: (1999)
door: Kirby, Sheila Nataraj, 1946-
Gepubliceerd in: (1999)
Dual attraction understanding bisexuality /
door: Weinberg, Martin S.
Gepubliceerd in: (1994)
door: Weinberg, Martin S.
Gepubliceerd in: (1994)
Group-based modeling of development
door: Nagin, Daniel
Gepubliceerd in: (2005)
door: Nagin, Daniel
Gepubliceerd in: (2005)
Everyday Courage : The Lives and Stories of Urban Teenagers /
door: Way, Niobe, 1963-
Gepubliceerd in: (1998)
door: Way, Niobe, 1963-
Gepubliceerd in: (1998)
Gelijkaardige items
-
Knowing and reasoning in college : gender-related patterns in students' intellectual development /
door: Baxter Magolda, Marcia B., 1951-
Gepubliceerd in: (1992) -
Taking stock of delinquency an overview of findings from contemporary longitudinal studies /
Gepubliceerd in: (2003) -
The long shadow of temperament
door: Kagan, Jerome
Gepubliceerd in: (2004) -
Triumphs of experience the men of the Harvard Grant Study /
door: Vaillant, George E., 1934-
Gepubliceerd in: (2012) -
Making modern lives subjectivity, schooling, and social change /
door: McLeod, Julie, 1958-
Gepubliceerd in: (2006)