ebrary, Inc, & Klein, S. P. (2000). Teaching practices and student achievement: Report of first-year findings from the "Mosaic" study of systemic initiatives in mathematics and science. RAND.
Met succes gekopieerd naar Clipboard
Kopiëren naar Clipboard is mislukt
Chicago (17e ed.) Bronvermelding
ebrary, Inc, en Stephen P. Klein. Teaching Practices and Student Achievement: Report of First-year Findings from the "Mosaic" Study of Systemic Initiatives in Mathematics and Science. Santa Monica, CA: RAND, 2000.
Met succes gekopieerd naar Clipboard
Kopiëren naar Clipboard is mislukt
MLA (9e ed.) Bronvermelding
ebrary, Inc, en Stephen P. Klein. Teaching Practices and Student Achievement: Report of First-year Findings from the "Mosaic" Study of Systemic Initiatives in Mathematics and Science. RAND, 2000.
Met succes gekopieerd naar Clipboard
Kopiëren naar Clipboard is mislukt
Let op: Deze citaties zijn niet altijd 100% accuraat.