Time-constrained evaluation a practical approach for LEAs and schools /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Wilcox, B. (Brian) |
---|---|
مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
London ; New York :
Routledge,
1992.
|
سلاسل: | Educational management series.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Learning beyond the classroom education for a changing world /
حسب: Bentley, Tom, 1973-
منشور في: (2003)
حسب: Bentley, Tom, 1973-
منشور في: (2003)
Tomorrow's schools towards integrity /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Planning for educational change putting people and their contexts first /
حسب: Wedell, Martin
منشور في: (2009)
حسب: Wedell, Martin
منشور في: (2009)
Winning the H factor the secrets of happy schools /
حسب: Smith, Alistair, 1957-
منشور في: (2010)
حسب: Smith, Alistair, 1957-
منشور في: (2010)
Testing teachers the effect of school inspections on primary teachers /
حسب: Jeffrey, Bob, 1946-
منشور في: (1998)
حسب: Jeffrey, Bob, 1946-
منشور في: (1998)
Creating tomorrow's schools today education - our children - their futures /
حسب: Gerver, Richard
منشور في: (2010)
حسب: Gerver, Richard
منشور في: (2010)
Commonwealth Education Partnerships 2009/10.
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
School effectiveness fracturing the discourse /
حسب: Morley, Louise, 1954-
منشور في: (1999)
حسب: Morley, Louise, 1954-
منشور في: (1999)
Quality assurance in continuing professional education an analysis /
حسب: Tovey, Philip, 1963-
منشور في: (1994)
حسب: Tovey, Philip, 1963-
منشور في: (1994)
Apprenticeship in England, United Kingdom.
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Promoting quality in learning does England have the answer? /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Professional doctorates integrating professional and academic knowledge /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Developing teacher assessment
حسب: Gardner, John, 1953-
منشور في: (2010)
حسب: Gardner, John, 1953-
منشور في: (2010)
Managing improving primary schools using evidence-based management and leadership /
حسب: Southworth, Geoff
منشور في: (2003)
حسب: Southworth, Geoff
منشور في: (2003)
School improvement after inspection? school and LEA responses /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Developing effective assessment in higher Education a practical guide /
حسب: Bloxham, Sue
منشور في: (2007)
حسب: Bloxham, Sue
منشور في: (2007)
Critical issues in early childhood education
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Equality in the secondary school promoting good practice across the curriculum /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Gender, "race", and class in schooling a new introduction /
حسب: Gaine, Chris
منشور في: (1999)
حسب: Gaine, Chris
منشور في: (1999)
Professional competence and higher education : the ASSET programme /
حسب: Winter, Richard, 1943-, وآخرون
منشور في: (2017)
حسب: Winter, Richard, 1943-, وآخرون
منشور في: (2017)
Special educational needs in schools
حسب: Beveridge, Sally
منشور في: (1999)
حسب: Beveridge, Sally
منشور في: (1999)
APL equal opportunities for all? /
حسب: McKelvey, Cecilia
منشور في: (1993)
حسب: McKelvey, Cecilia
منشور في: (1993)
A practical guide to pre-school inclusion
حسب: Dukes, Chris
منشور في: (2006)
حسب: Dukes, Chris
منشور في: (2006)
Inclusion the dynamic of school development /
حسب: Skidmore, David
منشور في: (2004)
حسب: Skidmore, David
منشور في: (2004)
Equality in the primary school promoting good practice across the curriculum /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Teaching for understanding across the primary curriculum
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Educational development discourse, identity and practice /
حسب: Land, Ray
منشور في: (2004)
حسب: Land, Ray
منشور في: (2004)
Supportive schools case studies for teachers and other professionals in schools and outside agencies /
منشور في: (1990)
منشور في: (1990)
APL and bilingual learners
حسب: Wood, Meena
منشور في: (1995)
حسب: Wood, Meena
منشور في: (1995)
No quick fixes perspectives on schools in difficulty /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
A liberal vocationalism
حسب: Silver, Harold
منشور في: (1988)
حسب: Silver, Harold
منشور في: (1988)
Lifelong learning and the university a post-Dearing agenda /
حسب: Watson, David, 1949-
منشور في: (1998)
حسب: Watson, David, 1949-
منشور في: (1998)
Whose school is it anyway?
حسب: Riley, Kathryn A.
منشور في: (1998)
حسب: Riley, Kathryn A.
منشور في: (1998)
Reconstructing teaching standards, performance, and accountability /
حسب: Mahony, Pat
منشور في: (2000)
حسب: Mahony, Pat
منشور في: (2000)
Bilingualism in the primary school a handbook for teachers /
منشور في: (1993)
منشور في: (1993)
More than skin deep : developing anti-racist multicultural education in schools /
حسب: Massey, Ian
منشور في: (1991)
حسب: Massey, Ian
منشور في: (1991)
مواد مشابهة
-
Learning beyond the classroom education for a changing world /
حسب: Bentley, Tom, 1973-
منشور في: (2003) -
Tomorrow's schools towards integrity /
منشور في: (2000) -
Planning for educational change putting people and their contexts first /
حسب: Wedell, Martin
منشور في: (2009) -
Winning the H factor the secrets of happy schools /
حسب: Smith, Alistair, 1957-
منشور في: (2010) -
Testing teachers the effect of school inspections on primary teachers /
حسب: Jeffrey, Bob, 1946-
منشور في: (1998)