Clark, R., Livingstone, D. W., & Smaller, H. (2012). Teacher Learning and Power in the Knowledge Society. SensePublishers : Imprint: SensePublishers. https://doi.org/10.1007/978-94-6091-973-2
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Чикаго стиль цитування (17-те видання)
Clark, Rosemary, D. W. Livingstone, та Harry Smaller. Teacher Learning and Power in the Knowledge Society. Rotterdam: SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2012. https://doi.org/10.1007/978-94-6091-973-2.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Стиль цитування MLA (9-ме видання)
Clark, Rosemary, et al. Teacher Learning and Power in the Knowledge Society. SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2012. https://doi.org/10.1007/978-94-6091-973-2.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Попередження: стилі цитування не завжди правильні на всі 100%.