Reading for Evidence and Interpreting Visualizations in Mathematics and Science Education

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Norris, Stephen P.
Korporativna značnica: SpringerLink (Online service)
Format: Elektronski eKnjiga
Jezik:angleščina
Izdano: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2012.
Teme:
Online dostop:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-924-4
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!