Laverick, D. M., & Renck Jalongo, M. (2011). Transitions to Early Care and Education: International Perspectives on Making Schools Ready for Young Children. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-007-0573-9
Copié avec succès vers le presse-papier
Échec de la copie vers le presse-papier
Style de citation Chicago (17e éd.)
Laverick, DeAnna M., et Mary Renck Jalongo. Transitions to Early Care and Education: International Perspectives on Making Schools Ready for Young Children. Dordrecht: Springer Netherlands, 2011. https://doi.org/10.1007/978-94-007-0573-9.
Copié avec succès vers le presse-papier
Échec de la copie vers le presse-papier
Style de citation MLA (9e éd.)
Laverick, DeAnna M., et Mary Renck Jalongo. Transitions to Early Care and Education: International Perspectives on Making Schools Ready for Young Children. Springer Netherlands, 2011. https://doi.org/10.1007/978-94-007-0573-9.
Copié avec succès vers le presse-papier
Échec de la copie vers le presse-papier
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.